小明探究“电流跟电阻的关系”的实验电路图如图甲所示。 (1)图甲中的a是________表,b是_________表。(2)连接电路后,闭合开关,两表均有示数,
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小明探究“电流跟电阻的关系”的实验电路图如图甲所示。 (1)图甲中的a是________表,b是_________表。 (2)连接电路后,闭合开关,两表均有示数,但无论怎样调节滑动变阻器的滑片,两表示数均保持不变,其原因可能是___________(写出一个即可) (3)排除故障后继续实验,闭合开关,移动滑动变阻器的滑片,当5Ω的电阻两端电压为1.5V时,电流表的示数(如图乙所示)为_________A。 (4)再分别接10Ω 、15Ω的电阻,重复上述实验,得到表中数据,分析数据可得出结论:保持电压不变时,导体中得电流跟导体的电阻成__________比。 (5)滑动变阻器在此实验中得主要作用是____________。 (6)利用此实验电路图,还可以完成的实验探究有_____________(写出一个即可) |
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答案
(1)电压表;电流表 (2)导线接在滑动变阻器的电阻线两端 (3)0.3 (4)反 (5)控制电阻两端电压相等 (6)测定灯泡的额定功率 |
举一反三
在探究“导体中的电流与导体电阻的关系”实验中,小明猜想导体中的电流还与导体两端的电压有关。实验室可供选择的器材如下:6V稳压电源、0~20Ω滑动变阻器、电流表、电压表、开关各一个;4Ω、5Ω、6Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω、30Ω的定值电阻各一个;导线若干。 (1)画出实验电路图。 (2)本实验中,应该选择的电阻分别为:__________________________________。 (3)使用某个电阻做实验时,闭合开关后,发现电流表无示数,电压表的示数是6 V,则电路故障可能是__________(电路只有一处故障)。 (4)本实验要保持电阻两端电压相同,小明将电压选择为某值U0,但实验中发现更换电阻后,无法使每个电阻两端的电压都达到U0,他更改了电压值U0,才完成实验。小明在学习了欧姆定律之后,他才知道本实验中控制不变的电压值U0应该在 ______V至_______V范围之内选择。 |
下面说法中,正确的是 |
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A.电路中只要有电压就会有电流 B.电压一定会使物体中的电子不断移动 C.电路中有电流,电路两端一定有电压 D.电流使物体中不断有电压 |
下面的表格是“研究电流跟电压、电阻关系”的实验数据记录: |
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分析表1数据,可得出结论____________________________________; 分析表2数据,可得出结论____________________________________; 综合表1和表2中的数据可得出结论______________________________。 |
小华用如图所示的电路探究电流与电阻的关系.已知电源电压为6V, 滑动变阻器R2的最大电阻为20Ω,电阻R1为10Ω.实验过程中,将滑动变阻器滑片移到某一位置时,读出电阻R1两端电压为4V,并读出了电流表此时的示数.紧接着小华想更换与电压表并联的电阻再做两次实验,可供选择的电阻有15Ω、30Ω、45Ω和60Ω各一个,为了保证实验成功,小华应选择的电阻是_________ Ω和_________ Ω. |
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如图所示,研究“电流跟电压、电阻关系”时,记录数据如下: |
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①分为两组实验用了___________法,上述数据可以总结为关系式___________,依次进行表2中第5、6次实验的过程中,滑片应向______滑动。 ②将R换作额定电压为3.8V的小灯泡,当小灯泡正常工作时电流表示数如下图所示,则通过小灯泡的电流是________A,它的额定功率为________。 ③将R换成螺线管,则当滑片P向左滑动时,它能够吸起大头针的数量将________。 |
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