刘阳同学想利用图所给实验器材,探究电流与电压和电阻的关系。(1)在电压表尚未接入电路之前,已存在两处明显的连接错误,请你指出;(2)假如错误已纠正,且原电流方向
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刘阳同学想利用图所给实验器材,探究电流与电压和电阻的关系。 |
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(1)在电压表尚未接入电路之前,已存在两处明显的连接错误,请你指出; (2)假如错误已纠正,且原电流方向不变,则电压表将接在电路中a、b、c、d四点中的哪两点才能测量R1两端的电压; (3)上表是刘阳同学用R1实验得出的几组实验数据,分析表中数据可得到什么结论?写出简要的分析过程 (4)本实验操作完成后,如果将电阻R1换成一只小灯泡,还能测量小灯泡的什么物理量? |
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答案
(l)电流表正负接线柱接线错误,滑动变阻器接线柱接线错误(其他合理的表述也可) (2)bc(或bd) (3)电阻一定时,导体中的电流与它两端的电压成正比。当电压增加时,电流也随着增加,且电压与电流的比值不变(其他合理的表述也可) (4)电功率、电阻 |
举一反三
利用如图1所示电路,在研究通过导体的电流跟电阻的关系时,要保持导体两端电压不变。实验中,不断改变Rx的阻值,调节滑动变阻器使伏特表示数保持不变,得到了I与R 的关系图像,如图2所示由图像可以得出的结论是_________________________;此次实验中,伏特表的示数始终保持____________V不变. |
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图1 图2 |
在探究“电流与电压关系”的实验中,宁宁同学用电流表和电压表测量出某段导体中电流及其两端的电压,数据如下表: |
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(1)请在方格纸上画出导体中电流与导体两端电压的关系图像; (2)通过探究可得出:某段导体,通过它的电流与其两端的电压成________比; (3)由上述关系图像可知导体的电阻R=________Ω。 |
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如图所示的电路中,R1、R2均为定值电阻,电源电压不变,闭合开关S1、S2,两电表均有示数。若断开开关S2,则 |
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A.电流表的示数变大,电压表的示数变小 B.电流表的示数变小,电压表的示数变大 C.电流表和电压表的示数都变小 D.电流表和电压表的示数都变大 |
如图,电源电压不变,R为定值电阻,闭合开关S,向左移动滑片P的过程中 |
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A.电压表示数变大.电流表示数变小 B.电压表示数变小,电流表示数变大 C.电压表示数变大,电流表示数变大 D.电压表示数不变,电流表示数变小 |
某学习小组利用滑动变阻器、两个定值电阻R1、R2(5Ω、10Ω)、电压表、电流表、电源(6V)、开关、导线若干等器材,做探究实验. (1)小明所在的实验小组做探究“电阻上的电流跟两端电压的关系”的实验。 ①请你帮该小组设计一个记录实验数据的表格. ②此实验需多测几组数据的目的是:______________________________。 (2)下面是探究“串联电阻R1两端电压和R2两端电压与两电阻总电压关系”时的电路图. ①根据电路图,将没有连接完的实物图连接好.导线不能交叉且适当选取电表量程. ②若电路图连接正确且电表完好,但不论怎样调节滑动变阻器,电流表无示数,电压表有示数,电路故障可能是(回答一种情况即可):__________________________________。 |
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