小明同学研究"通过导体的电流与导体两端的电压、导体电阻间的关系"。改变电压的大小和电阻大小，得到如下表1和表2的数据。

题型：福建省期末题难度：来源：

表1 表2（1）分析表1数据，可得到的结论是：。
（2）分析表2数据，可得到的结论是：。

答案

（1）电阻一定时，通过导体的电流与导体两端电压成正比
（2）电压一定时，通过导体的电流与导体电阻成反比

举一反三

图像法是物理学中研究问题的一种重要方法。陆晨同学在研究电阻、电压、电流三者之间的关系时，他分别测出甲、乙电阻两端的电压和分别通过它们的电流，并通过描点法画出了它们大概图像，如图（1）所示。
（1）从图像（1）可看出电阻一定时电流与电压成                           ；
（2）从图像（1）可看出                  的电阻较大；
（3）该同学又将两个小灯泡串联在同一电路中，他通过滑动变阻器使小灯泡由暗到亮，并记录了两个灯泡的多组数据，可根据数据画出的图却是曲线，如图（2）所示。经分析，其原因可是：                    。当通过两个灯泡的电流为0.25A时，灯泡两端的总电压是                                 。

题型：0110 模拟题难度：| 查看答案

如图所示，电源电压不变，当滑动变阻器的滑片P向左移动时，电流表示的示数，电压表的示数将。

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冬冬在做“探究通过导体的电流与电阻的关系”的实验中，采用了如图所示的电路图。
（1）实验过程中，冬冬把电阻R由5Ω分别换成了10Ω、20Ω，每次闭合开关后，首先应调节______________________，使_____________________保持不变，然后再记录电流表的示数。
（2）下表是冬冬测得的三组数据，据此数据可得到的结论是：________________________ 。
（3）本实验中测量了多组数据，爱思考的冬冬想到：在许多实验中都需要进行多次测量，有的是为了从不同情况中找到普遍规律,有的是为了求平均值以减小误差。你认为下列实验中多次测量的目的与本实验相同的是___________ (填序号)。 ①测量物体的长度；②用伏安法测量定值电阻的阻值；③探究重力大小与质量的关系。

题型：0107 模拟题难度：| 查看答案

某同学在探究“电流跟电压、电阻的关系”时，根据收集到的数据画了如图所示的一个图象，下列结论与图象相符的是：

[ ]
A、电阻一定时，电流随着电压的增大而增大
B、电阻一定时，电压随着电流的增大而增大
C、电压一定时，电流随着电阻的增大而减小
D、电压一定时，电阻随着电流的增大而增大

题型：同步题难度：| 查看答案

某同学在探究“电流跟电压、电阻的关系”时，根据收集到的数据画出了如图所示的图像，下列结论与图像相符的是：

[ ]
A．电阻一定时，电流随电压的增大而增大
B．电阻一定时，电压随电流的增大而增大
C．电压一定时，电阻随电流的增大而减小
D．电压一定时，电流随电阻的增大而减小

题型：天津模拟题难度：| 查看答案