把5Ω的电阻R1跟15Ω的电阻R2串联起来,接在电压是6V的电源上,通过R1的电流是______A,R2两端的电压是_______V。

把5Ω的电阻R1跟15Ω的电阻R2串联起来,接在电压是6V的电源上,通过R1的电流是______A,R2两端的电压是_______V。

题型:不详难度:来源:
把5Ω的电阻R1跟15Ω的电阻R2串联起来,接在电压是6V的电源上,通过R1的电流是______A,R2两端的电压是_______V。
答案
0.3A    4.5V
解析

试题分析:把5Ω的电阻R1跟15Ω的电阻R2串联起来,总电阻等于两电阻之和为20Ω,接在电压是6V的电源上,通过R1的电流为I=U/R=6V/20Ω=0.3A。R2两端的电压U2=IR2=0.3A×15Ω=4.5V。
举一反三
在测量电阻约为10Ω的定值电阻Rx的实验中,小明和小亮用如图所示的器材进行实验.

(1)用笔画线代替导线在甲图中完成实物电路连接,要求滑动变阻器的滑片向右滑动时连入电路的电阻变小。
(2)小明把最后一根导线连接完毕后,看到电压表和电流表立即有较大示数.小亮认为在实验操作中有两处错误,其中一处是滑动变阻器的滑片没有滑到电阻最大的位置,还有一处是                    
(3)改正错误后,小明改变Rx两端的电压和电流,两次测得的电阻值分别为R1=10.1Ω,R2=10.2Ω,第三次测量时,电流表的示数为0.26A,电压表的示数如图乙所示.根据以上三次实验数据,最后得出Rx=          Ω.
(4)小瑞同学设计了不同的方案,经讨论后同学们达成共识,设计的电路如图(R0为阻值已知的定值电阻),

以下是他们的实验操作步骤:
①按电路图连接电路。
②闭合开关S1,断开开关S2,读出此时电流表的示数I1
③闭合开关S2,断开开关S1,读出此时电流表的示数I2
④根据所测数据计算得出Rx的阻值。
请用所测物理量写出未知电阻Rx的数学表达式:Rx=                     
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如图所示的电路中,电源电压为6伏不变,滑动变阻器R2标有“20Ω 2A”字样,闭合电键S后,电流表A示数为0.2安,电压表V示数为2伏。求:

(1)R1的阻值
(2)电流表A最小示数
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如图所示,开关闭合时,电路中的电流表没有示数,但电压表有示数,那么电路发生故障的原因可能是
A.灯泡L1灯丝断了B.灯泡L2灯丝断了
C.灯泡L1短路D.灯泡L2短路

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如图所示,电路中电源两端电压不变,R为定值电阻。将滑动变阻器的滑片P置于中点,闭合开关S后,各电表均有示数。现将滑动变阻器的滑片P由中点向左移动,则
A.电流表的示数变大
B.电压表V1的示数变大
C.电压表V2的示数变大
D.电压表V2示数与电流表示数的比值不变

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小明在修理收音机时将一个50Ω的电阻和一个30Ω的电阻串联起来使用,这两个电阻的等效电阻为        Ω。
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