体育课上,同学们在排球场上练习排球中的扣球动作,排球撞击地面的“砰、砰”声引起了小强同学的注意,地面对排球的作用力有多大呢?小强通过仔细的观察,猜想地面对排球作
题型:不详难度:来源:
体育课上,同学们在排球场上练习排球中的扣球动作,排球撞击地面的“砰、砰”声引起了小强同学的注意,地面对排球的作用力有多大呢?小强通过仔细的观察,猜想地面对排球作用力的大小可能与排球撞击地面的速度有关,也可能与撞击时排球与地面之间的接触面积的大小有关. 请你帮助小强设计一个实验粗略测量出地面对排球的作用力,写出你所使用的实验器材及实验方法和步骤. |
答案
测量地面对排球的作用力,不能直接测量出来,需要通过转换,即用到转换法. 需用的实验器材有:一台秤、脸盆、水、白纸、排球. 实验步骤:把纸放在地面上,再把排球浸湿,击在纸上,则会在纸上留下一个圆形的痕迹.然后将纸放在台秤上,把球放在纸上,用力压排球,使排球的下半部分正好跟圆形痕迹重合,此时台秤的示数为排球击在地面上对地面的压力. |
举一反三
速度是用来表示物体______的物理量,我国第一列磁悬浮列车于2002年12月在上海运动,它的设计最大速度为430km/h,其物理意义是______. |
小汽车的速度为100km/h,自行车的速度是5m/s,这说明( )A.汽车的速度一定比自行车大 | B.自行车运动的时间一定比小汽车长 | C.在相同时间内小汽车行驶的路程可能比自行车的大 | D.小汽车一定始终行驶在自行车的车前方 |
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小虎和大明进行100m赛跑,小虎跑得快,跑完100m到达终点的时候,大明才跑90m,小虎说:“我们再跑一次,这次你落后10m,下次我的起跑线后退10m,我们还按这回的速度跑,我多跑10m,你和我可以同时到达终点了.”大明却说:“既然要让我10m,你也不用后退,把我的起跑点向前移10m,我少跑10m就得了.”小虎说:“嗨!反正是差10m,我多跑10m,你少跑10m,还不是一回事?”请你想一想,这到底是不是一回事? |
关于匀速直线运动的速度公式:v=,下列说法正确的是( )A.物体运动速度越大,通过的路程越长 | B.物体运动速度越大,所用的时间越少 | C.在运动路程一定的情况下,运动时间越长,速度越大 | D.在运动时间一定的情况下,通过的路程越长,速度越大 |
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