文艺复兴时期主流社会思潮的核心是A.资产阶级文化B.人文主义C.自然科学D.理性精神

文艺复兴时期主流社会思潮的核心是A.资产阶级文化B.人文主义C.自然科学D.理性精神

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文艺复兴时期主流社会思潮的核心是
A.资产阶级文化B.人文主义C.自然科学D.理性精神

答案
B
解析

举一反三
人文主义在西欧经历了萌发、复兴和发展的历程。下列各项中,符合文艺复兴时期人文主义特征的是
A.人的感觉是判定一切的准绳B.挑战以教皇为首的宗教权威
C.鼓吹人性解放和思想自由D.提出了资产阶级的政治构想

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观察图片,阅读材料,回答问题(11分)
材料一:文艺复兴时期的名画

材料二:人是一件多么了不起的杰作!多么高贵的理性!多么伟大的力量!多么优美的仪表!多么文雅的举动!在行为上多么像一个天使!在智慧上多么像一个天神!宇宙的精华!万物的灵长!
——《哈姆雷特》中主人公哈姆雷特的—段独白
请回答:
(1)《蒙娜丽莎》、《西斯廷圣母》、《哈姆雷特》的作者分别是谁?(3分)
(2)欣赏《蒙娜丽莎》、《西斯廷圣母》两副名画,说明作品是如何反映作者的思想情感的,作品反映了文艺复兴时期美术的什么特点?(4分)
(3)《哈姆雷特》反映的思想内容是什么?作品反映了文艺复兴时期文学的什么特点?(4分)
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(12分)纵观中国近代史,其实是中国人不断学习西方,走向世界,走向近代化的过程。从某种程度上说,中国向西方学习的过程就是中国的近代化历程。循着中国近代历史的轨迹,我们可以看到近代中国寻求救国真理的途程之艰辛、实现近代化的历程之坎坷。阅读下列材料,结合所学知识回答问题:
材料一  16世纪资产阶级历史学家基本上承袭此概念,认为文艺在希腊罗马的古典时期曾高度繁荣,而到中世纪时却衰败湮灭,直到此时才获‘再生’与‘复兴’,因此得名。但此时的文化并非古典文化的简单恢复,而是资产阶级在意识形态方面反封建斗争的反映,故此名称没有把这个时代充分地表达出来。
——《马克思恩格斯选集》第三卷
材料二                       
    
孟德斯鸠学说图解
材料三 康梁之徒,欲以最短期内铲除千余年之积弊,俾中国欲为强国。梁启超述其师   语曰:“守旧不可,必当变法;缓变不可,必当速变;小变不可,必当大变。”其视事也,若此之易,实无政治上之经验。……而康梁诸人不知环境之阻力,偏于理想,多招忌妒,终则一无所成,其人固无经验之书生也。
——陈恭禄《中国近代史》(1935年商务印书馆)
材料四  1916年《新青年》载:“袁世凯之废共和复帝制,乃恶果非恶因,乃枝叶之罪恶.非根本之罪恶。若夫别尊卑,重阶级,主张人治,反对民权之思想之学说,实为制造帝王之根本恶因。吾国思想界不将此根本恶因铲除净尽,则有因必有果,无数废共和复帝制之袁世凯,当然接踵应运而生,毫不足怪。”   
——丁守和《中国近代启蒙思想》
请回答:
⑴据材料一指出文艺复兴对传统文化的态度及原因。(4分)
⑵材料二反映了孟德斯鸠的哪一学说?这一学说的重要历史意义是什么?(2分)
⑶材料三中“康梁之徒”的政治主张是什么?产生了怎样的影响?(2分)
⑷据材料四指出新文化运动兴起的直接原因。这场反封建斗争有何特点?这次向西方学习与以前的相比发生了什么变化?(4分)
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史家甲:“文艺复兴不只是文学或艺术的再兴,也是人类智识和个人之觉醒或再生,而为近代世界的开始”。史家乙:“文艺复兴是中古时代转移至近代的过渡时代,它同时具备了两个时代的特性”。 对两位史家关于文艺复兴看法理解恰当的是:
A.史家甲关注历史的延续和连结B.史家乙侧重历史的新异和变迁
C.两位史家的解释并无明显差别D.两位史家论述视角有较大不同

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14世纪,地中海沿岸兴起了文艺复兴运动;16—18世纪,欧洲思想解放在深度和广度上又有了新进展。文艺复兴时期的文学艺术成就

上述作品表达了怎样的思想?简述16—18世纪欧洲思想解放在深度和广度上新进展的史实。(10分)
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