在声音传递给大脑的整个过程中，如果、或损坏，人都无法听到声音，科学家采用扩音装置增强声波，再利用

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在声音传递给大脑的整个过程中，如果、或损坏，人都无法听到声音，科学家采用扩音装置增强声波，再利用的原理，使部分因传导障碍失去听力的人听到声音。这就是助听器的原理。若患者听觉神经损坏，使用助听器是（填“能”或“不能”）听到声音的。

答案

鼓膜；听小骨；听觉神径；骨传导；不能

举一反三

声波传人人耳的顺序是[     ]
A．外耳道→鼓膜→耳蜗→听小骨→听觉神径
B．外耳道→鼓膜→听小骨→耳蜗→听觉神径
C．外耳道→听小骨→鼓膜→耳蜗→听觉神径
D．以上顺序都不正确

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在生物课中，老师讲过猫头鹰的两只耳朵是不对称的，一只耳朵比另一只耳朵低，当树下的动物发出声响时先到达下方的耳朵，再到达上方的耳朵，这样它就能够依靠这种不对称的耳朵在夜间捕猎食物。猫头鹰是用来确定晚餐位置的。

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下列关于人耳感知声音的说法中正确的是[     ]
A. 人耳感知声音是通过鼓膜振动发声，声音通过听小骨等组织传给大脑
B．一只耳朵的人不能听到声音
C．声波引起鼓膜振动，经听小骨等组织将这种振动传给听觉神经，听觉神经转化为信号传给大脑，这样人耳就感知到声音
D．人耳感知声音的实质是靠鼓膜振动发声，不需人耳其他组织的传递和转化就能听到声音

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要让人们真正能够在不管什么地方都能听音乐，我们还需要打破一项最终防线，这就是水下。南威尔士布鲁奈尔大学的研究生山姆·詹姆斯革命性地发明了一种能够在水下听音的MP₃（如图所示），这种水下MP₃随身听能够直接把音乐传到人的脑子里。其实音乐是通过（填“骨传导”或“空气传导”）来传播的。人们在欣赏交响乐的就是利用来辨别各种乐器在舞台上的不同位置，产生感的。

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音乐家贝多芬，用牙咬住木棒的一端，另一端预在钢琴上，他这样做的目的是[     ]
A．为了调整钢琴的声音
B．为了听钢琴的声音
C．为了指挥弹琴的人演奏
D．为了指挥乐队演奏

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在声音传递给大脑的整个过程中，如果 、 或 损坏，人都无法听到声音，科学家采用扩音装置增强声波，再利用