做“水的沸腾”实验时,通常在容器上加盖,这样做的好处是 。若实验时不小心被①沸水烫伤;②水蒸气烫伤, (填“①” 或“②”)情况
题型:不详难度:来源:
做“水的沸腾”实验时,通常在容器上加盖,这样做的好处是 。若实验时不小心被①沸水烫伤;②水蒸气烫伤, (填“①” 或“②”)情况更严重,其道理是 . |
答案
减少热量损失(缩短加热时间) ② 液化放热 |
解析
试题分析:水由液态变成气态的过程叫做汽化,汽化有两种方式,分别为蒸发和沸腾。汽化过程需要吸收热量,加盖的目的是为了尽量的使减少热量的散失加快水的沸腾,缩短实验时间。如果被水蒸气烫伤,水蒸气由气态变为液态,这一过程中要放出热量,但是温度不变,所以形成了二次烫伤,情况更严重。 故答案为:减少热量损失(缩短加热时间) ② 液化放热 点评:解决此题学生需要熟知各种物态变化以及条件。 |
举一反三
在“观察水沸腾”实验中,实验装置如图所示:
(1)安装实验装置时,应先根据酒精灯及其火焰的位置,确定______(填“A”或“B”)的位置 (2)小明观察到水沸腾前和沸腾时,水中气泡上升过程如图,则图中______(填“①”或“②”)是沸腾前的情况. (3)水的温度随时间变化的数据如下表,在图丙中画出温度随时间变化的图像
时间(min)
| 0
| 1
| 2
| 3
| 4
| 5
| 6
| 7
| 8
| 9
| 10
| 温度(℃)
| 90
| 92
| 93
| 95
| 96
| 98
| 98
| 98
| 98
| 98
| 98
| (4)从记录数据可得出的实验结论是:此时水的沸点是_______℃.此时,水面上方的气压_______(选填“大于”、“等于”或“小于”)标准大气压. (5)水沸腾后,停止对水加热,水_________(填“能”或“不能”)继续沸腾,可知水沸腾的条件是______________________________. (6)如图丁所示,给一定量的水加热,其温度与时间的关系如图中a图线所示(实线部分),若其他条件不变,仅将水的量减少,则温度与时间的关系图线正确的是( ) A.a B.b C.c D.d |
下列关于生活中常见热现象的解释,错误的是( )A.在高山上烧水时,温度不到90℃水就沸腾了,是因为水的沸点与气压有关 | B.天热时,狗常把舌头伸出口,实际上是利用蒸发致冷 | C.衣柜里防虫的樟脑丸越来越小,这是升华现象 | D.春季植树时剪除大量的枝叶是为了加快液体的蒸发。 |
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.下列事例中的物态变化,属于液化现象的是( )A.从冰箱中取出的冰块化成水 | B.冬天,戴眼镜的人从室外进入温暖的室内后镜片上会蒙上一层水珠 | C.洗手后,用热风干手器可以很快将手烘干 | D.灯泡用久了,灯丝会变细 |
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某同学在探究液体蒸发快慢的因素时,在室外放了两只等量酒精的相同的烧杯,其中一只放在烈日下,另一只放在附近的树荫下,一段时间后,比较两只烧杯中剩余酒精的 多少,他这样做是为了验证:( )A.液体蒸发快慢与液体种类有关 | B.液体蒸发快慢与温度的关系 | C.液体蒸发快慢与表面积的关系 | D.液体蒸发快慢与表面气流快慢的关系 |
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一群风华少女2005年春节晚会上,用精美绝伦的舞蹈把我国佛文化中的"千手观音"演绎得淋漓尽致,给人以美的熏陶,善的启迪。
(1)如图所示,观众看不见邰丽华(领舞者)身后站着的其她舞蹈者,这是因为光的____________的缘故。 (2) 佛光普照,梵音如丝,聆听脱俗乐音,我们能分辨出究竟是何种乐器在发声,因为不同的乐器发声,其_____是不同的。(填“音调”、“音色”或“响度”) (3)舞台上云雾缭绕,宛如天庭,它们是固态二氧化碳 _______时吸热导致空气中的水蒸气遇冷_________而产生的效果。(填物态变化) (4)聋哑少女听不清声音,她们是如何感知音乐节奏的?训练中,技术人员通过加大音量,使音箱、舞台产生___________,从而使靠在音箱上或站在舞台上的聋哑少女感觉到音乐节奏的变化。 |
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