学习了声现象后,爱动脑筋的小明将喝饮料的吸管剪成不同的长度,并用胶带将吸管底部密封,然后排在一起,如图所示.对着管口吹气,由于空气柱的______就会产生声音.

学习了声现象后,爱动脑筋的小明将喝饮料的吸管剪成不同的长度,并用胶带将吸管底部密封,然后排在一起,如图所示.对着管口吹气,由于空气柱的______就会产生声音.

题型:不详难度:来源:
学习了声现象后,爱动脑筋的小明将喝饮料的吸管剪成不同的长度,并用胶带将吸管底部密封,然后排在一起,如图所示.对着管口吹气,由于空气柱的______就会产生声音.管的长短不同,发出声音的______(填“音调、响度、音色”)就不同,这样就做成了一个小吸管乐器.
答案
当对着管口吹气时,管内的空气柱振动,就发出声音;
管的长短不同,筒内空气柱的长短就不同,振动时频率就不同,所以使声音的音调就不同.
故答案为:振动,音调.
举一反三
在大鼓上放些沙粒,击鼓时,会看到______现象,这说明______.鼓敲击得越响,会看到______现象,又说明______.
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列举两个生活或自然现象实例说明发声的物体在振动:______.
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请你找到鼓、小提琴、长笛,观察它们的发声.
(1)鼓是靠______振动发声,鼓皮绷得越紧,振动越______,音调越______;
(2)小提琴是靠______振动发声,长而粗的弦发声的音调______;
(3)长笛是靠______振动发声,长的空气柱产生的音调______.
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敲一下寺庙的铜钟,钟声“余音未止”,其主要原因是(  )
A.钟的回声
B.铜钟还在振动
C.钟已停止振动,空气还在振动
D.人的听觉发生“延长”
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蝙蝠觅食时会通过声带的______而发出声音,它发出声波的频率一般为40000-300000Hz这段声波人______(选填“能”或“不能”)听到,且这种声波在空气中速度______(“大于”或“小于”“等于”)光在空气中传播速度.
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