通过学习,我们知道声音是由______产生的,声音能在______、______、______中传播,但不能在______中传播.但光能在______中传播,所

通过学习,我们知道声音是由______产生的,声音能在______、______、______中传播,但不能在______中传播.但光能在______中传播,所

题型:不详难度:来源:
通过学习,我们知道声音是由______产生的,声音能在______、______、______中传播,但不能在______中传播.但光能在______中传播,所以人们使用激光测距仪测量地球到月球的距离.
答案
声音是由物体振动产生的,声音能在固体、液体、气体中传播,真空不能传声,光能在真空中传播.
故答案为:物体振动;固体;液体;气体;真空;真空.
举一反三
声音是由发声体的______产生的,声音在金属中比空气中传播得______(填“快”或“慢”)
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研究声学问题时,老师让大家做了几个实验:
(1)用手摸自己的喉咙处,并发声“啊”
(2)用手抖动一张白纸,听白纸发出的声音
(3)将敲响的音叉迅速接触水面,观察到水花四溅
对上述现象进行______(选填“推理”或“归纳”),可以得到的结论是______.
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以下几个实验现象,能说明声音产生原因的是(  )
A.在水塘边行走可以吓走鱼儿
B.把正在发声的收音机密封在塑料袋里,然后放入水中,人们仍能听到收音机发出的声音
C.拉小提琴时,琴弦的松紧程度不同,发出的声音不相同
D.拨动吉他的琴弦发出声音时,放在弦上的小纸片会被琴弦弹开
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如图是探究声现象时常用的装置.
(1)图中的实验现象说明______;
(2)乒乓球在实验中起的作用是______;
(3)加大力度敲音叉.根据发生的现象,你又可得出的结论是:______;
(4)在本实验中所应用到的物理研究方法是______.
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一切正在发声的物体都在______,______停止发声也停止,声音靠______传播;在一根足够长的钢管一端敲击,在另一端可以听到______次响声.
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