以下几个实验现象,能说明声音产生原因的是( )A.在水塘边行走可以吓走鱼儿B.把正在发声的收音机密封在塑料袋里,然后放入水中,人们仍能听到收音机发出的声音C.
题型:不详难度:来源:
以下几个实验现象,能说明声音产生原因的是( )A.在水塘边行走可以吓走鱼儿 | B.把正在发声的收音机密封在塑料袋里,然后放入水中,人们仍能听到收音机发出的声音 | C.拉小提琴时,琴弦的松紧程度不同,发出的声音不相同 | D.拨动吉他的琴弦发出声音时,放在弦上的小纸片会被琴弦弹开 |
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答案
A、在水塘边行走可以吓走鱼儿,主要说明声音可以在水和大地中传播,不符合题意; B、把正在发声的收音机密封在塑料袋里,然后放入水中,人们仍能听到收音机发出的声音,主要说明声音可以在水中传播,不符合题意; C、拉小提琴时,琴弦的松紧程度不同,琴弦振动的频率不同,发出声音的音调不同,不符合题意; D、拨动吉他的琴弦发出声音时,放在弦上的小纸片会被琴弦弹开,说明声音是物体的振动产生的,符合题意. 故选D. |
举一反三
如图是探究声现象时常用的装置. (1)图中的实验现象说明______; (2)乒乓球在实验中起的作用是______; (3)加大力度敲音叉.根据发生的现象,你又可得出的结论是:______; (4)在本实验中所应用到的物理研究方法是______.
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一切正在发声的物体都在______,______停止发声也停止,声音靠______传播;在一根足够长的钢管一端敲击,在另一端可以听到______次响声. |
如图所示,在探究“声音是由物体振动产生的实验”中,将正在发声的音叉紧靠悬线下的轻质小球,发现小球被多次弹开.这样做是为了( )A.使声波被多次反射形成回声 | B.使音叉的振动尽快停下来 | C.将音叉的微小振动放大,便于观察 | D.将音叉的振动时间延迟,慢慢、仔细观察 |
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南音以其独特的民族风格和浓郁的乡土气息,气誉为中华艺术瑰宝,在闽南民间广泛流传.它的主奏乐器琵琶,弹奏时那缠绵深沉是琴声是靠琴弦______产生的;琴声是通过______传到人耳的.声音在日常生活中有广泛的应用,请你按下列要求各举一实例:利用声音来传递信息的有______;利用声音来传递能量的有______. |
遇到大风的天气,郊区路旁架设的高压线会嗡嗡作响,这种声音是由于______的______而产生的. |
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