如图所示,在探究“声音是由物体振动产生的实验”中,将正在发声的音叉紧靠悬线下的轻质小球,发现小球被多次弹开.这样做是为了( )A.使声波被多次反射形成回声B.
题型:不详难度:来源:
如图所示,在探究“声音是由物体振动产生的实验”中,将正在发声的音叉紧靠悬线下的轻质小球,发现小球被多次弹开.这样做是为了( )A.使声波被多次反射形成回声 | B.使音叉的振动尽快停下来 | C.将音叉的微小振动放大,便于观察 | D.将音叉的振动时间延迟,慢慢、仔细观察 |
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答案
在探究“声音是由物体振动产生的”实验中,将正在发声的音叉紧靠悬线下的轻质小球,发现小球被多次被弹起,这样做是为了把音叉的微小振动放大,便于观察. 故选C. |
举一反三
南音以其独特的民族风格和浓郁的乡土气息,气誉为中华艺术瑰宝,在闽南民间广泛流传.它的主奏乐器琵琶,弹奏时那缠绵深沉是琴声是靠琴弦______产生的;琴声是通过______传到人耳的.声音在日常生活中有广泛的应用,请你按下列要求各举一实例:利用声音来传递信息的有______;利用声音来传递能量的有______. |
遇到大风的天气,郊区路旁架设的高压线会嗡嗡作响,这种声音是由于______的______而产生的. |
如图1中扬声器发声时小纸片上下跳动说明发声的物体在______. 如图2中所示,当敲响音叉乙时,观察到与音叉甲接触的乒乓球将会被______,这一现象说明声音可在______中传播.
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噪声也是由发声体______产生的.中考期间,考场附近“禁鸣喇叭”,这是在______(选填“声源处”、“传播途中”或“人耳处”)减弱噪声. |
人们说话时靠声带______来发声,声音又是靠______传给我们的耳朵引起听觉的.声音还能在______体和______体中传播,但不能在______中传播. |
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