运动会上敲锣打鼓,这锣声、鼓声是由于锣面和鼓面的______产生的,再通过______向四周传播开来;女同学的声音较尖细,是指她声音的______较高.
题型:不详难度:来源:
运动会上敲锣打鼓,这锣声、鼓声是由于锣面和鼓面的______产生的,再通过______向四周传播开来;女同学的声音较尖细,是指她声音的______较高. |
答案
一切正在发声的物体都在振动,通常听到的声音是通过空气传来的;生活中所说的声音的粗细是指声音的高低,声音尖细是指音调高. 故答案为:振动;空气;音调. |
举一反三
下列关于声现象的说法中,正确的是( )A.声音在空气中的传播速度大于在水中的传播速度 | B.因为声音的传播不需要介质,所以声音能在真空中传播 | C.声音在钢铁中的传播速度小于在空气中的传播速度 | D.歌唱家唱出的歌声是由的他的声带振动而产生的 |
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在撞击大钟后,大钟仍“余音未绝”,分析原因是( )A.大钟的回声 | B.大钟仍在振动 | C.人的听觉发生“暂留”的缘故 | D.空气仍在振动 |
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敲击大鼓时,鼓面______能够产生声音.人们听到了鼓的声音,是靠______传播到人的耳朵里的,用手按住鼓面,鼓声就消失了,这是因为______. |
以下有关声音的实验: 甲.放在钟罩内的闹钟正在响铃,抽去钟罩内的空气,铃声逐渐减小. 乙.使正在发声的音叉接触水面,水面溅起水花. 丙.用卡片划梳子的齿,快划和慢划听到的声音不同.. 丁.在吊着的大钟下固定一支细小的笔,把钟罩敲响后,把纸在笔尖下迅速拖过,可以在纸上画出一条来回弯曲的细线. 请你想一想,甲说明了______; 乙和丁说明了______; 丙说明了______. |
在鼓面上撒些小纸团,敲击一下鼓面,在听到鼓声的同时,观察到小纸团在跳动,这一现象说明发声的物体在______.想象一下若在月球上做此实验,观察到的现象是______. |
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