刻度尺是我们常用的学习工具，它不仅可以用来测量物体的长度，辅助作图，还能用来完成一些物理小实验，请你参照示例利用刻度尺设计两个小实验，分别用来说明电学和声学的相

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刻度尺是我们常用的学习工具，它不仅可以用来测量物体的长度，辅助作图，还能用来完成一些物理小实验，请你参照示例利用刻度尺设计两个小实验，分别用来说明电学和声学的相关知识．

答案

实验的方法

实验的现象

能说明的物理知识

示例

将刻度尺抛出

刻度尺落向地面

物体受到的重力方向竖直向下

电学

声学

举一反三

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电学	将刻度尺连入闭合电路中	看小灯泡是否发光	刻度尺是导体还是绝缘体
声学	将刻度尺一端伸出桌边，拔动刻度尺使其振动	刻度尺发出声音	物体振动发声
让竖直悬挂的泡沫塑料球接触音叉，当敲击一下音叉后，发现音叉发出声音，同时泡沫塑料球被音叉撞击而不断弹起．这个现象说明发声的音叉在______．
一切正在发声的物体都在______，声的传播需要介质．在空气、水和铁三种介质中，传声最快的是______．某飞机的速度是2倍的音速，则这架飞机在5秒内的飞行距离是______．（声速取340m/s）
将发声的音叉接触水面，能溅起水花，且声音越响溅起的水花越大；敲鼓时撒在鼓面上的纸屑会跳动，且鼓声越响纸屑跳得越高．根据上述现象可归纳得出：（1）声音是由物体的 ______产生的．（2）物体的 ______越大，产生声音的 ______越大．
《吕氏春秋•自知》中记载一个《掩耳盗铃》的故事，后来常用该成语来比喻不能欺骗别人，只能欺骗自己．从物理学的角度来说盗贼所犯的错误是，既没阻止声音的______，又没有阻止声音的______，只是阻止声音进入自己的耳朵．
人说话时如果用手按住喉咙，手会感到______，这说明了______原因．