下列说法中错误的是( )A.演奏二胡时,弦在振动B.鸟鸣是靠鸣膜的振动而产生的C.收音机发声时,喇叭在振动D.宇航员在月球上声带不能振动,所以不能发声
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下列说法中错误的是( )A.演奏二胡时,弦在振动 | B.鸟鸣是靠鸣膜的振动而产生的 | C.收音机发声时,喇叭在振动 | D.宇航员在月球上声带不能振动,所以不能发声 |
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答案
A、二胡发出声音,是弦在振动.故A正确. B、鸟鸣是靠鸣膜在振动.故B正确. C、收音机发声时,喇叭在振动.故C正确. D、宇航员在月球上声带能振动,听不见声音是由于月球上没空气,真空不能传声.故D错误 故选D. |
举一反三
在鼓面上撒一些小纸屑,敲一下鼓面、在听到鼓声的同时会观察到小纸屑在______,这一现象可以说明正在发声的物体在______,用手按住鼓面,______停止,鼓声消失. |
在做有关声现象的实验时,将正在发声的音叉轻轻插入水里,会看到水花飞溅,这样做的主要目的是为了( )A.说明发声的音叉在振动 | B.说明声音能在水中传播 | C.估测声音传播的速度 | D.探究音叉发声音调的高低 |
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在校园文化艺术节上,小明表演弹奏电吉他时不断用手指去控制琴弦长度,这样做的目的是为了改变声音的______,电吉他发出的声音是由于弦的______而产生的,再通过______传播到我们耳中的. |
下列关于声音的发生,正确的说法是( )A.正在发声的物体在振动 | B.物体振动停止后还会发出很弱的声音 | C.振动停止,我们就听不到该声源发出的声音了 | D.只要物体振动,我们就能听到声音 |
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下列实验或实例,能用来探究声音的产生与传播: (1)往鼓面上撤一些泡沫屑,敲鼓时见到泡沫屑不停地跳动,此现象说明______;然后用手按住鼓面,泡沫屑停止跳动,鼓声消失,这又说明______. (2)敲鼓时用力越大,泡沫屑跳起得越高,鼓声也越大,这说明______. (3)用手机甲拨打放在真空罩内的手机乙,能看到手机乙显示手机甲的号码,却听不到手机乙响铃.说明______;登上月球的宇航员______(选填“能”或“不能”)直接进行交谈. |
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