如图(包括对应的描述)所示的这些现象说明:正在发声的物体都在______.
题型:朝阳区难度:来源:
如图(包括对应的描述)所示的这些现象说明:正在发声的物体都在______.
|
答案
观察上面的三幅图,可见,当它们在发声的时候,都能使紧靠它们的物体振动,这说明,它们在发声的时候,自身都是在振动的. 故答案为:振动. |
举一反三
当锣被敲响时,用手按住锣面,锣声消失了,这是因为锣面停止了______,这说明物体的______停止了,发声也就停止了. |
仲秋的夜晚,皓月当空,繁星点点.同学们漫步在校园的林荫小道上,微风和煦,传来阵阵树叶的沙沙声.月光穿过层层叠叠的树叶,在大地上形成一个个圆形的光斑,好像在大地上撒了一地碎银…在这美好的夜晚,你可曾想到: (1)树叶的沙沙声是由于树叶的______产生的. (2)大地上的圆形光斑实际上是月亮的______(填“实像”或“虚像”). |
早期电唱机的机械唱片工作时的放大图如图所示,唱针划过一条一条凹凸不平的小沟时产生______,从而发出了声音.歌声中的女高音和男低音相比,女高音的______高. |
如果用手按在自行车车铃的金属盖上,无论你怎样用力打铃,铃声也不会清脆.这是因为手按在车铃上时( )A.影响了车铃的正常振动 | B.车铃就不会振动 | C.没有铃声传出 | D.车铃周围就没有了传声介质 |
|
课堂上老师讲课的声音是由声带的 ______产生的,它是通过 ______传入我们耳中的. |
最新试题
热门考点