下列的实验和实例，能说明声音的产生或传播条件的一组是：①在鼓面上放些碎纸屑，敲鼓时可观察到纸屑在不停地跳动；②放在真空罩里的手机，当有来电时，只见指示灯闪烁，听

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下列的实验和实例，能说明声音的产生或传播条件的一组是：
①在鼓面上放些碎纸屑，敲鼓时可观察到纸屑在不停地跳动；
②放在真空罩里的手机，当有来电时，只见指示灯闪烁，听不见铃声；
③拿一张硬纸片，让它在木梳齿上划过，一次快些，一次慢些，比较两次的不同；
④锣发声时用手按住锣，锣声就消失了。 [ ]
A.①②③
B.②③④
C.①③④
D.①②④

答案

举一反三

一位男低音歌唱，为他轻声伴唱的是位女高音，两人当中____________的音调高，__________的响度大。赛龙舟时，阵阵鼓声是鼓面的___________而产生的，并经___________传入人耳。

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为了探究声音是怎样产生的，科学工作者做了以下几个实验，能说明声音产生原因的实验是：
①放在钟罩内的闹钟正在响铃，把钟罩内的空气抽出一些后，铃声明显减小
②使正在发声的音叉接触水面，水面溅起水花
③吹笛子时，手指按住不同的孔会发出不同的声音
④在吊着的大钟上固定一支铅笔，把钟敲响后，用纸在笔尖上迅速拖过，笔在纸上画出一条曲线 [ ]
A.①②
B.②④
C.③④
D.①③

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人说话时，靠声带的发声。在需要安静环境的医院，学校和科学研究部门附近，我们常会看到如图所示标志，它表示的意思是。

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声音是由物体振动而产生的，停止，声音也停止；超声波清洗器是利用超声波具有的原理制成的。

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如图所示，8个相同的水瓶中灌入不同高度的水，敲击它们，可以发出“1、2、3、4、5、6、7、

”的声音来。这些声音产生的原因和决定音调的因素分别是：

[ ]
A．水振动；水的高度
B．水振动；瓶内空气柱的高度
C．瓶内空气振动；水的高度
D．瓶内空气振动；瓶内空气柱的高度

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