下列关于声音传播的说话中,不正确的是( )A.声音在固体、液体中比在空气中传播得慢B.学生听到老师的讲课声音是靠空气传播的C.真空不能传声D.打锣时,要使锣停
题型:不详难度:来源:
下列关于声音传播的说话中,不正确的是( )A.声音在固体、液体中比在空气中传播得慢 | B.学生听到老师的讲课声音是靠空气传播的 | C.真空不能传声 | D.打锣时,要使锣停止发声,只须用手按住锣面就可以了 |
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答案
A、声音在不同介质中的传播速度不同,在固体和液体中的速度比气体中要快.故A错误,符合题意; B、学生听到老师的讲课声,靠的是空气的传播.故B正确,不符合题意; C、声音的传播需要介质,真空不能传声,故C正确,不符合题意; D、声音是物体振动产生的,振动停止,发声也停止,所以用手按住锣面,就会停止发声,故D正确,不符合题意. 故选A. |
举一反三
声音的传播需要______;______不能传声.15℃时,声音在空气中的传播速度是______m/s. |
如图所示,小明与小红用细棉线连接了两个纸杯,制成了一个“土电话”. (1)他们用“土电话”能实现10m间的通话,这表明______. (2)相距同样远,讲话者以同样的响度讲话,如果改用细金属丝连接土电话,则听到的声音就大些.这一实验现象表明______. (3)如果在用土电话时,另一个同学用手捏住线上的某一部分,则听的一方就听不到声音了,这是由于______. (4)如果在用土电话时,线没有拉直而处于松驰状态,则听的一方通过棉线______(选(填“能”或“不能”)听到对方的讲话声.理由是:______.
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暖水瓶的瓶胆夹壁中是真空,小明想利用它来探究真空能否传声.他把音乐贺卡里的电子发生器放入瓶中,根据听到的声音进行判断.在他设计的下列几组比较因素中最合理的是( )A.塞上瓶塞和不塞瓶塞进行比较 | B.把瓶胆放在近处和远处进行比较 | C.用一个完好的和一个已经漏气的瓶胆进行比较 | D.将音量大小不同的芯片先后放入瓶胆中进行比较 |
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如图所示,将正在发声的电铃放在玻璃罩内,当用抽气机把玻璃罩中的空气全部抽出时,将会发生( )A.不见电铃振动,但能听到声 | B.只见电铃振动,但听不到声音 | C.电铃的声音比原来更加响亮 | D.电铃的振动停止了 |
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小丽在看一部科幻电影时,发现其中有这样的场面:一艘飞船在太空中遇险,另一艘飞船在前去营救的途中,突然听到了遇险飞船的巨大爆炸声,然后看到爆炸的火光,请你给导演指出这个场景中的两处科学性的错误. |
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