课堂上，老师给同学们做了这样两个声学实验，图甲是将一把钢尺压在桌面上，一部分伸出桌面．当用手拨动其伸出桌外的一端时，钢尺发出声音．图乙是老师把电铃扣在钟罩里并让

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课堂上，老师给同学们做了这样两个声学实验，图甲是将一把钢尺压在桌面上，一部分伸出桌面．当用手拨动其伸出桌外的一端时，钢尺发出声音．图乙是老师把电铃扣在钟罩里并让其发声，我们既可听到清脆的铃声．当老师用抽气机抽掉钟罩里的空气时，我们发现，随着钟罩里的空气逐渐变少，铃声逐渐变小．这两个实验能说明声音的传播需要介质的是______实验（选填“甲”或“乙”）．魔方格

答案

乙实验抽出的空气越多，听到的声音越小，由此推断真空不能传声，即声音的传播需要介质．
甲实验说明的是发声的钢板尺在振动．
故答案为：乙．

举一反三

小明进行探究实验：把一正在发声的闹钟放于钟罩内，闹钟和罩的底座之间垫上柔软的泡沫塑料，用抽气机不断抽出罩内空气，听到的闹钟声音会逐渐变小，这个现象说明：声音可以在______传播，但不能在______传播．

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月球的周围是真空，在月球上的宇航员面对面交谈要借助无线电通讯设备．这说明声音的传播需要______，又说明______不能传播声音．

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小明晚上在睡觉时，将机械式手表放在枕头下，他的耳朵在枕头上能听到比在空气中更清晰的手表秒针走动时发出的“嘀嗒”声，这一现象说明（　　）

A．只有固体才能传声

B．声音在固体中传声的能力比空气中强

C．固体能将声音放大

D．声音在固体中传播时音调比空气中高

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用棒槌敲击锣面，锣面会发出“当当”声，这时用手一按锣面，锣声会戛然而止，这个事实说明了（　　）

A．声音的传播需要介质

B．声音是由物体的振动产生的，振动停止，声音也停止

C．手的作用改变了锣声的音色

D．手阻止了声音的传播

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在2008年春节联欢晚会上，伴口技的手影节目《手影表演》，通过演员的双手和口技表演生动地演绎了两只鸟从相恋到生育、养子的全过程．观众听到的口技演员的声音是靠______传播的；观众从演员的口技表演中听着像是黄鹂鸟的叫声，是因为演员模仿了黄鹂鸟叫声的______．

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