为了探究声音是怎样传播的，（1）小丽同学用如图甲图所示的装置进行探索。用竖直悬挂的泡沫塑料球接触发声的音叉时，泡沫塑料球被弹起，这个现象说明__________

题型：福建省期末题难度：来源：

为了探究声音是怎样传播的，
（1）小丽同学用如图甲图所示的装置进行探索。用竖直悬挂的泡沫塑料球接触发声的音叉时，泡沫塑料球被弹起，这个现象说明_____________________；如图乙图所示，敲击右边的音叉，左边完全相同的音叉把泡沫塑料球弹起，这个现象说明：声音能在____________中传播。
（2）用如图丙所示，把正在发声的闹钟放在玻璃罩内，闹钟和罩的底座之间垫上软的泡沫塑料。逐渐抽出罩内的空气，她听到的闹钟声音逐渐_______________，最终消失。这种现象表明声音不能在____________传播。

答案

（1）声音是物体振动产生的；空气
（2）变小；真空

举一反三

据说，美国研制出一种用超声波做子弹的枪．当超声波达到一定强度时就能有较强的攻击力．实际要阻挡这一武器的袭击，只要用薄薄的一层： [ ]
A．半导体
B．磁性物质
C．真空带
D．金属物质学

题型：湖南省模拟题难度：| 查看答案

如图所示，关于声现象的各种实验情景中，下列说法正确的是

[ ]
A．甲实验：钢尺振动频率越高，响度越大
B．丙实验：鼓面的振动幅度越大，音调越高
C．乙实验：抽气过程中，鈡罩内铃声变小，说明真空可以传声
D．丁实验：小明轻声说话，通过“土电话”小丽可以听到，说明固体能够传声

题型：北京期末题难度：| 查看答案

图是课本中的一些实验装置图，请在题中空格处填入相应的内容。

A实验是研究________现象的装置；
B实验是研究__________的关系；
实验C中抽气机不断向罩外抽气，罩内响铃的铃声越来越小，直到听不见，这说明________________；
实验D能比较准确地测出_________的数值；
实验E是研究滚摆的动能与_________的相互转化。

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下面不能传声的是 [ ]
A、空气
B、水
C、石块
D、真空

题型：期末题难度：| 查看答案

下面不能传声的物体是 [ ]
A.空气
B.水
C.石块
D.真空

题型：0101 期末题难度：| 查看答案