声音遇到障碍物能向相反方向传播.一个同学向一口枯井的井底大喊一声,经2s听到回声,那么这口枯井的深度大约是多少米?

声音遇到障碍物能向相反方向传播.一个同学向一口枯井的井底大喊一声,经2s听到回声,那么这口枯井的深度大约是多少米?

题型:贵州省月考题难度:来源:
声音遇到障碍物能向相反方向传播.一个同学向一口枯井的井底大喊一声,经2s听到回声,那么这口枯井的深度大约是多少米?
答案
解:∵声音传播到井底的时间为总的时间的一半
∴t=×2s=1s
∵v=
∴这口枯井的深度:
s=vt=340m/s ×1s=340m
举一反三
关于声现象下列说法正确的是[     ]
A.声呐可以用来测量海底的深度和地球到月球的距离
B.发出较强声音的喇叭能使它前面的烛焰“跳舞”,说明声波能传递能量
C.课堂上听到老师的讲话声,说明声音可以在空气中传播
D.声音在不同介质中传播速度相同
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一辆汽车正以10m/s的速度向着一峭壁开去.某一时刻,司机鸣笛,他在4s后听到从峭壁反射回来的声音.请你计算一下司机鸣笛处到峭壁的距离.(设声音在空气中的传播速度为340m/s)
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声音在传播过程中遇到障碍物会____回来,会形成回声;遇到多孔或柔软的物质会被____。
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问题1同水波遇到障碍物反射一样,声波遇到障碍物也会反射回来,这就形成了回声。例如,对着山崖高声喊话,我们会听到回声,这是因为声音在传播过程中,遇到障碍物被反射回来,反射回来的声音再传到人的耳朵里,人便听到了回声,那么,为什么在室内说话听不到回声?怎样区别回声和原声?
问题2  回声在生活中有什么应用?试举例说明。
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坐在教室里听老师讲课,我们听不到回声的原因是    [     ]
A.老师讲课的声音太小                  
B.回声太小,听不到  
C.老师讲课的声音根本没有回声          
D.回声和原声混在一起,不能分开
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