噪声有时也做一些有益的事情，下列现象中不是利用噪声有利的一面的是 [ ]A．有经验的工人凭机器发出的噪声判断故障的原因 B．足球比赛时，观众喝彩的噪声能
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| 噪声有时也做一些有益的事情，下列现象中不是利用噪声有利的一面的是 |
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A．有经验的工人凭机器发出的噪声判断故障的原因
B．足球比赛时，观众喝彩的噪声能鼓舞队员的士气
C．某同学听到的音乐声，影响了他的学习
D．大型乐队中利用锣噪声来烘托演出的效果 |
答案
举一反三
| 我们周围有些声音之所以称其为噪音，主要是因为 |
| [ ] |
A．声音太刺耳
B．音调太高
C．妨碍人们正常的工作、学习和休息
D．不是乐器发出的 |
| 如果声源每分钟振动1200次，那么它的频率是________Hz，15℃时，声音在空气中的传播速度是______ m/s。上课时，老师单凭声音也能识别是谁在说话，这是由于讲话时每个人的_______不同．请说出在你身边常听到的一种噪声___________。 |
| 噪声是由发声体的__________ 产生的。在高考期间，考场周边有“禁鸣喇叭、缓行、谢谢合作!’’的提示牌。“禁鸣喇叭”这个提示是在__________ 处减弱噪声；“缓行’’的提示是为了避免行驶的机动车辆，在紧急刹车时由于__________ 而造成交通事故。 |
| 下列关于声现象说法中正确的是 |
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A．只要振动，人们就能听到声音
B．在真空中听不到声音，是因为声音只能在空气中传播
C．声音在水中比在空气中传播得慢
D．小提琴的声音悦耳动听给人们以享受，但有时也会成为噪音 |
| 从环境保护角度来看，以下不属于噪声的是 |
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A．在图书馆阅览室内学习的同学听到的絮絮细语声
B．上物理课时，同学们听到隔壁教室音乐课传来的歌声
C．夜深人静时，正要入睡的人，听到楼上传来的钢琴声
D．演讲大厅里的人听到演讲者精彩的演讲声 |
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