上自习课时,调皮的小明在教室走廊放声歌唱,他手摸喉头,感觉到喉头在_________;教室里的同学都听到了歌声,表明声音可以通过_________传播,并且大家

上自习课时,调皮的小明在教室走廊放声歌唱,他手摸喉头,感觉到喉头在_________;教室里的同学都听到了歌声,表明声音可以通过_________传播,并且大家

题型:江苏期中题难度:来源:
上自习课时,调皮的小明在教室走廊放声歌唱,他手摸喉头,感觉到喉头在_________;教室里的同学都听到了歌声,表明声音可以通过_________传播,并且大家都能根据_________判断是小明在唱(填“音调、响度或音色”);正在静心思考的小娟忙用手捂住耳朵,她认为小明的歌声是_________(填“乐音”或“噪声”)。
答案
振动,空气,音色,噪声
举一反三
“禁止鸣笛”是在__________处减弱噪声的;放鞭炮时,用手捂住耳朵,这是在__________处减弱噪声的。
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减弱噪声的方法有很多种,可以在声源处、传播过程中、人耳接收处减弱噪声。请在下列横线上填上减弱噪声的措施:
“掩耳盗铃”是在_________减弱噪声;
摩托车加上消音器是在_________减弱噪声;
把门窗关上,是在_________减弱噪声。
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通过对“声现象”的学习,你认为下列说法中正确的是[     ]
A.只要物体振动就一定能听到声音 
B.“震耳欲聋”说明声音的音调高  
C.在校园内植树可减弱校外传来的噪声  
D.超声波的频率很低,所以人听不到
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以下减弱噪声的方法中,属于在声音的接收环节减弱噪声的是[     ]
A. 在高噪声工作区工作的人员佩带防噪声的耳罩
B. 影剧院的墙面用吸音材料制成
C. 平日禁止在市区内鸣放鞭炮
D. 高架道路两侧某些路段安装隔音板
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下列措施属于在传播过程中减弱噪声的是   [     ]
A.纺织工人使用防噪耳罩    
B.中心城区汽车禁止鸣笛  
C.轻轨两旁安装隔音板      
D.主干道路面“刷黑”
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