声音是一种波,不仅能被听见,而且“可”以被看到。在图1中两声音的_________不同。如图2所示,将一把钢尺压在桌面上,一部分伸出桌面,用手分别轻拨与重拨钢尺
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声音是一种波,不仅能被听见,而且“可”以被看到。在图1中两声音的_________不同。如图2所示,将一把钢尺压在桌面上,一部分伸出桌面,用手分别轻拨与重拨钢尺
题型:安徽省期末题
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声音是一种波,不仅能被听见,而且“可”以被看到。在图1中两声音的_________不同。如图2所示,将一把钢尺压在桌面上,一部分伸出桌面,用手分别轻拨与重拨钢尺伸出桌面的一端,则钢尺发出的_________不同。(以上两空选填“音调”“音色”“响度”)
答案
音调、响度
举一反三
小丽对乐音进行了下列的讲述,你认为期中不正确的是:
[ ]
A、乐音的波形是有规则的
B、音调、响度均相同的乐音,其音色一定相同
C、一般说来,乐音听起来悠扬、悦耳
D、一般说来,女生唱歌的音调会高于男生的
题型:期中题
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“不敢高声语,恐惊天上人”中的“高”指的是声音的________,男高音歌唱家中的“高”是指声音的________。
题型:期中题
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蜜蜂载花蜜飞行时,它的翅膀平均每秒振动约300次;不载花蜜飞行时,翅膀平均每秒振动约440次。有经验的养蜂人能辨别出蜜蜂是出去采蜜,还是采蜜回来。养蜂人辨别所依据的特征是
A.声音的音调不同
B.声音的响度不同
C.声音的音色不同
D.飞行的路线和高度不同
题型:期中题
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童话故事中狼为了想吃掉小兔子,学着兔妈妈的声音说:“小兔子乖乖,把门儿开开!”小兔子却回答说:“不开,不开!”小兔子知道这不是它妈妈的声音,这主要是因为狼和兔妈妈声音的_________和_________不同。“引吭高歌“与“低声细语”中的“高”与“低”指声音的_________不一样。
题型:期中题
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在学习吉他演奏的过程中,小雨发现琴弦发出声音的音调高低是受各种因素影响的,他决定对此进行探究。经过与同学们讨论,提出了以下猜想:
猜想一:琴弦发出声音的音调高低,可能与琴弦的横截面积有关;
猜想二:琴弦发出声音的音调高低,可能与琴弦的长短有关;
猜想三:琴弦发出声音的音调高低,可能与琴弦的材料有关。
为了验证这些猜想,他们找来了一些琴弦,其规格分别如下表所示:
(1)为验证猜想一,可选编号为_________、_________、_________的琴弦进行研究。
(2)为验证猜想二,应选编号为_________、_________、_________的琴弦进行实验。
(3)为了验证猜想三,请你在表中填上该琴弦的横截面积。
(4)随着实验的进行,小雨又觉得琴弦音调的高低,可能还与琴弦的松紧度有关。请你设计实验,验证这一猜想。
题型:期中题
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