如图，在研究弦乐器的音调时，小伟将一根琴弦的一端固定在桌腿上，另一端绕过桌边的小滑轮，挂上几个钩码，使琴弦拉紧．再用A、B是两个三角形柱状小木块将弦支起，弹拨弦

题型：不详难度：来源：

如图，在研究弦乐器的音调时，小伟将一根琴弦的一端固定在桌腿上，另一端绕过桌边的小滑轮，挂上几个钩码，使琴弦拉紧．再用A、B是两个三角形柱状小木块将弦支起，弹拨弦的中部，就可以听到弦发出的声音．
（1）实验时，弦的另一端绕过桌边的小滑轮，并挂上几个钩码，这样做的目的是什么？
（2）为了研究弦发声的音调与弦的长短的关系，他应怎样进行操作？
（3）实验中，在研究弦发声的音调与弦的长短的关系时应用了什么方法？除了与弦的长短有关外，弦发声的音调还与哪些因素有关？

答案

（1）实验时，弦的另一端绕过桌边的小滑轮，并挂上几个钩码，这是为了让弦紧张一些，即可以通过改变钩码的个数来改变弦的松紧程度；
（2）若想研究弦发声的音调与弦的长短的关系，即在保证松紧程度不变的情况下，将AB间的距离改变后，用相同的力来拨动弦，听音调的变化即可；
（3）据（2）可知，在该实验中用到了控制变量法；据生活常识可知，弦发声的音调还与弦的粗细、材料等因素有关；
故答案为：（1）弦的另一端绕过桌边的小滑轮，并挂上几个钩码，这是为了让弦紧张一些；
（2）想研究弦发声的音调与弦的长短的关系，即在保证松紧程度不变的情况下，将AB间的距离改变后，用相同的力来拨动弦，听音调的变化即可；
（3）据（2）可知，在该实验中用到了控制变量法；据生活常识可知，弦发声的音调还与弦的粗细、材料等因素有关；