用琵琶、二胡等弦乐器演奏时,演奏前都要先定弦,为使其发出的声音音调变低,应采取的办法是( )A.把弦线放松些B.把弦线拧紧些C.用较大的力拨动弦线D.用较小的
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用琵琶、二胡等弦乐器演奏时,演奏前都要先定弦,为使其发出的声音音调变低,应采取的办法是( )A.把弦线放松些B.把弦线拧紧些C.用较大的力拨动弦线D.用较小的
题型:不详
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来源:
用琵琶、二胡等弦乐器演奏时,演奏前都要先定弦,为使其发出的声音音调变低,应采取的办法是( )
A.把弦线放松些
B.把弦线拧紧些
C.用较大的力拨动弦线
D.用较小的力拨动弦线
答案
举一反三
小慧在观察小提琴、吉他、二胡等弦乐器振动时,猜想:即使在弦张紧程度相同的条件下,发声的音调高低还可能与弦的粗细、长短及弦的材料等有关.她想通过实验来探究一下自己的猜想是否正确.下表是她实验时控制琴弦的条件:
琴弦编号
A
B
C
D
E
琴弦的材料
钢丝
钢丝
尼龙丝
铜丝
尼龙丝
琴弦的长度/cm
20
20
30
40
40
琴弦的横截面积/mm
2
0.3
0.7
0.5
0.5
0.5
题型:不详
难度:
|
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蜜蜂飞行时,它的翅膀平均每秒钟振动40次,蝴蝶飞行时,它的翅膀平均每秒钟振动5~6次,它们飞行时的音调( )
A.蜜蜂的较高
B.蝴蝶的较高
C.一样高
D.无法确定
题型:不详
难度:
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八年级的男生正处于“变声期”.在变声期之前,他们的声音与女生相似,比较“尖细”,这是因为这个时期他们说话时声带振动相对比较______(选填“快”、“慢”),他们发出声音的______(选填“音调”、“响度”、“音色”)较高.
题型:不详
难度:
|
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在学习吉他演奏的过程中,小华同学发现琴弦振动发出声音的音调高低可能受各种因素影响,经过与同学们讨论后,提出了以下猜想:
猜想A:琴弦振动发声的音调高低可能跟弦的横截面积有关;
猜想B:琴弦振动发声的音调高低可能跟弦的长度有关;
猜想C:琴弦振动发声的音调高低可能跟弦的材料有关;
为了验证上述猜想,他们找到了下列四根弦和测量振动频率的仪器:
代号
材料
长度(m)
横截面积(mm
2
)
甲
铜
1.5
0.5
乙
铜
1.5
1.0
丙
铜
1.0
1.0
丁
尼龙
______
______
题型:不详
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|
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一个物体4S钟振动200次,求这个物体的频率?
题型:不详
难度:
|
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