如图所示,老师用同样的力吹一根吸管,并将它不断剪短,他在研究声音的:A.响度与吸管长短的关系    B.音调与吸管材料的关系C.音调与吸管长短的关系    D.

如图所示,老师用同样的力吹一根吸管,并将它不断剪短,他在研究声音的:A.响度与吸管长短的关系    B.音调与吸管材料的关系C.音调与吸管长短的关系    D.

题型:不详难度:来源:
如图所示,老师用同样的力吹一根吸管,并将它不断剪短,
他在研究声音的:A.响度与吸管长短的关系    B.音调与吸管材料的关系
C.音调与吸管长短的关系    D.音色与吸管材料的关系
你选择是哪一项?说出你选择的理由.魔方格
答案
我认为应当选择C,因为当用同样的力吹细管时,同时不断的剪短细管,使得细管内的空气柱逐渐变短,振动变快,振动的频率变大,所以其所发出的音调会变高,故该实验是为了研究声音的音调与吸管长短的关系.
举一反三
回答以下实验探究的物理问题.
①对着金鱼缸拍手,鱼儿能听见拍手声而惊动,这说明______;
②用大小不同的力拨动琵琶的弦,听到声音响度不同,从实验可知,声源振动幅度越大,______;
③如图所示,拿一薄塑料片,让它在梳子的梳齿上划过,一次快些,一次慢些.划得快的发出声音的音调______,这说明音调与发声体的______有关.魔方格
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在四个相同的玻璃杯里,分别装有不同量的水,如图所示,用细棒敲击,能得到dou.1  ruai.2   mi.3  fa.4四个音阶,与音阶fa.4相对应的瓶子是(  )
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A.
魔方格
B.
魔方格
C.
魔方格
D.
魔方格
小东同学在学习吉他演奏的过程中,发现琴弦发出声音的音调高低是受多种因素影响的,决定和同学们进行探究.大家思考讨论后,提出以下猜想.
猜想一:琴弦发出声音的音调高低,可能与琴弦的粗细有关.
猜想二:琴弦发出声音的音调高低,可能与琴弦的长短有关.
猜想三:琴弦发出声音的音调高低,可能与琴弦的材料有关.
为了验证上述猜想是否正确,他们找到表中所列的几种规格的琴弦,还借来一个能够测量振动频率的仪器进行实验.
(1)为了验证猜想一,应选用编号B和 ______的琴弦进行实验.
(2)为了验证猜想二,应选用编号为D和 ______的琴弦进行实验.
(3)为了验证猜想三,应选用编号为H和 ______的琴弦进行实验.
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编号材料长度L/cm横截面积S/cm
A1001
B801
C800.7
D600.7
E601
F800.7
G尼龙1001
H尼龙801
如图所示为某人带着耳塞敲鼓,下列说法中不正确的是(  )
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A.用大力气敲鼓,能使声音的响度变大
B.每秒钟内敲击鼓的次数越多,能使音调变高
C.每秒钟内敲击鼓的次数越多,鼓的振幅越大
D.带耳塞是为了在接收环节上减弱噪声
如图所示,是用示波器显示的不同乐器发出不同声波的波形图,其中频率最大的是(  )
题型:内江难度:| 查看答案
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A.
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B.
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小提琴
C.
魔方格
手风琴
D.
魔方格
二胡