某同学在探究音调和响度分别与什么有关时,做了以下实验:(1)如图甲所示,用硬纸片在钢锯齿上滑动,滑动速度越大,硬纸片振动的频率越 ,发出的声音
题型:江苏月考题难度:来源:
某同学在探究音调和响度分别与什么有关时,做了以下实验: (1)如图甲所示,用硬纸片在钢锯齿上滑动,滑动速度越大,硬纸片振动的频率越 ,发出的声音的音调越 ,这说明音调是由 决定的 。 (2)如图乙所示,用一只手将锯条压在桌沿上,用另一只手轻拨锯条一端,听其响度;在用力拨锯条,这时锯条的振幅 (选填“变大”或“变小”),声音的响度 (选填“变大”或“变 小”),这说明响度与 有关.当锯条伸出桌面超过一定长度时,虽然用同样的力拨动钢尺,却听不到声音,这是由于 。 |
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答案
(1)高;高;频率; (2)变大;变大;振幅;发出的声音是次声波,超出人类的听觉范围。 |
举一反三
动画片的配音用慢录快放把成年人的声音变成了小孩的声音,这样加快了喇叭纸盒振动的 ,使 变高. |
湖北随州曾侯乙墓出土的战国时期的编钟,距今2400余年,是世界上现存最大、最完整的编钟.若用相同的力气敲击编钟,则发出声音音调较高的编钟体积较 (大 小);若用不同力气敲击同一个编钟,则用力较大时,编钟发出声音的 较大。 |
探究声音的特性时,进行如下实验: 实验1:先拨动张紧的细橡皮筋,再拨动张紧的粗橡皮筋,观察先后两次发声时橡皮筋振动动快慢及声音的特点,记录如下表: |
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实验2:把音叉插入水中,留音叉柄在水面之外,两次敲打音叉溅起水花,第一次轻敲音叉,发现溅起的水花较小;第二次重敲音叉,发现溅起的水花较大,而且音叉两次发出的声音前者小些,后者大多了。 分析上述实验,回答下列问题: (1)实验①主要研究声音的 与发声物体的振动 有关,即 越大,则 越高; (2)实验②主要研究声音的 与发声物体振动的 有关,即 越大,则 越大。 |
如图所示,是用示波器显示的不同乐器发出不同声波的波形图,其中频率最大的是 |
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A.长笛
B.小提琴
C.手风琴
D.二胡
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向一个暖水瓶里灌水,注意听暖水瓶里空气柱发出的声音,实验证明,随着空气柱由长变短,空气柱发出的音调越来越 . |
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