小华学习了有关声音的知识后,对材料的隔音性能很感兴趣,于是他设计了如下实验进行探究,请阅读并回答下列问题.实验步骤:①先搜集各种材料,如衣服、报纸、平装书、塑料
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小华学习了有关声音的知识后,对材料的隔音性能很感兴趣,于是他设计了如下实验进行探究,请阅读并回答下列问题.实验步骤:①先搜集各种材料,如衣服、报纸、平装书、塑料
题型:不详
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小华学习了有关声音的知识后,对材料的隔音性能很感兴趣,于是他设计了如下实验进行探究,请阅读并回答下列问题.实验步骤:
①先搜集各种材料,如衣服、报纸、平装书、塑料袋、袜子;
②把闹钟放到一个鞋盒里,将衣服盖在鞋盒上方,然后逐渐远离盒子直到听不见滴答声,记下此时人离盒子的距离;
③分别将各种材料盖在鞋盒上方,重复以上实验,得到下表的数据:
材料
衣服
报纸
平装书
塑料袋
袜子
听不见滴答声的实际距离/m
2.1
2.8
3.7
5.2
1.2
答案
(1)物理学中把人耳能感觉到的声音的强弱称为响度,与振幅和距离有关;距离越远,响度越小;
(2)根据小华所得数据可知,粗糙的材料比平滑材料到听不见滴答声的实际距离近;则说明粗糙的材料比平滑材料隔音性能好;其原因是粗糙材料吸收声音的性能要比平滑材料强;
(3)海绵材料隔声性能与报纸好,因为海绵表面粗糙多空,吸收声音的性能好;
故答案为:(1)小;(2)好、强;(3)海绵.
举一反三
甲在铁水管的一端敲一下,乙把耳朵贴在另一端先后听到三下响声,这三下响声传播的介质依次是( )
A.铁、空气、水
B.铁、水、空气
C.水、空气、铁
D.空气、水、铁
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医生用听诊器诊断病情,是因为( )
A.听诊器能使人的心脏跳动声音的响度增大
B.听诊器能减少人心脏跳动声音的分散
C.听诊器能改变人心脏跳动声音的音调
D.听诊器能改变人心脏跳动声音的音色
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在一些公共场合,为了让所有的人都能听清楚讲话人的声音,常用扩音设备,关于扩音设备的作用,下列说法正确的是( )
A.改变音调
B.改变响度
C.改变音色
D.改变频率
题型:不详
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向远处的人喊话,喊话的人用手做成一个喇叭形状,放在自己的嘴上,这样可以( )
A.提高声音的传播速度,减少声音损失
B.提高声音频率,听得更清楚
C.减少声音分散,听话人处响度大
D.减少声音分散,使各处响度都增大
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相对于同一个声源不同距离的人,听到声音的( )
A.音色不同
B.音调不同
C.响度不同
D.音调、响度和音色都不同
题型:不详
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