用正在振动发声的音叉轻轻接触用细线悬吊着的乒乓球,同时观察乒乓球被弹开的幅度,加大音叉振动的程度,重做实验,通过观察两次乒乓球振动的幅度和听音叉发出的声音,你能
题型:不详难度:来源:
用正在振动发声的音叉轻轻接触用细线悬吊着的乒乓球,同时观察乒乓球被弹开的幅度,加大音叉振动的程度,重做实验,通过观察两次乒乓球振动的幅度和听音叉发出的声音,你能得出什么结论? |
答案
答:使同一支音叉发出响度更大的声音,重做上面的实验时,观察到物体(音叉)振动的幅度越大,乒乓球被弹起的幅度越大,听到的响度就越大, 由此得出结论:响度与振幅有关,振幅越大,响度越大. |
举一反三
如图所示事例的说法,正确的是( )
A.电冰箱工作时,将箱体外的热量搬到箱体内 | B.从A处滚下来的小球到达C点不会掉下来,说明小球在C点不受重力 | C.轻击、重击同一音叉,音叉发出声音的音调不同 | D.井底之蛙,视野狭窄,可用光的直线传播解释 | 如图所示,某实验小组探究声音的响度与发声体振幅的关系,发现用橡皮音叉槌重敲比轻敲时,小球被推开的幅度增大,音叉发出的声音响度增大.这表明声源振动的______越大,______越大. | 用力擂鼓可以使鼓声( )A.音色改变 | B.音调升高 | C.响度增大 | D.频率升高 | 根据如图所示的实验图,在下面的空格处填入相应的内容 (1)甲图:利用这个实验原理可制作______. (2)乙图:音叉发出的声音不同,小球被弹开的幅度不同,说明______与振幅有关. | 物理学习小组的同学们为探究影响声音响度的因素,设计了不同实验.他们选用的器材是这样的: 小明:鼓、一些泡沫塑料小球; 小华:音叉、细线、泡沫小球; 小迪:鼓、小平面镜、胶带. 你知道他们的实验方法吗?请说出其中的一种. |
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