如图，扬声器发声时，放在它上面的小纸片上下跳动，音量越大纸片跳的越高，该现象说明：（1）______________ ；（2） ______________ - 初中物理试题 - 超级试练试题库

如图，扬声器发声时，放在它上面的小纸片上下跳动，音量越大纸片跳的越高，该现象说明：（1）；（2）

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如图，扬声器发声时，放在它上面的小纸片上下跳动，音量越大纸片跳的越高，该现象说明：（1）______________ ；（2） _____________________________．

答案

发声的物体在振动；声音的响度与振幅有关，振幅越大，响度越大

举一反三

响度是指声音的____，它跟发声体振动的_______有关，还跟距发声体的远近有关。_______越大，距发声体越近，响度就越大。

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声音的响度跟什么因素有关？
实验1用不同的力度敲鼓，当发出不同的声音时观察鼓上的塑料泡沫的振动情况（如图所示）。

实验2找一段橡皮筋，将其固定，把皮筋绷至合适的长度（如图所示），改变拨动皮筋的幅度，分析皮筋发出的声音大小与什么因素有关。

思考下列问题：
(l)由实验1可知，敲鼓时力度的大小与塑料泡沫振动幅度、鼓声的大小之间的关系是什么？
(2)由实验2可知，固定皮筋长度的目的是什么？皮筋发出的声音大小与皮筋振动幅度之间有什么关系？
(3)总结以上两个实验，可以得出结论：__________________________________________。

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下列操作中，能改变发声体发出声音响度的是    [     ]
A．用力敲打大鼓
B．拧紧或放松琴弦
C．在二胡的弓毛上涂一些松香
D．用手指按压电子琴上不同的键

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下图所示是探究声现象时常用的装置。
(1)图中所示的实验现象说明____________。
(2)乒乓球在实验中起什么作用？
(3)停止敲音叉后，乒乓球还会被弹起，说明什么问题？
(4)加大力度敲音叉，根据发生的现象，你又可得出什么结论？

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探究响度和振幅是否有关器材：音叉、橡皮槌、铁架台、硬泡沫塑料小球、细线等等
操作：
（1）用细线拴住泡沫塑料小球，悬挂在铁架台上．
（2）用橡皮槌轻敲音叉，使它振动，可以听到较轻的声音．然后让音叉的一个叉股外侧接触小球（如图，可以看到小球被弹开一个较小的角度）．
（3）用橡皮槌使劲敲音叉，使它振动，可以听到较响的声音．然后让音叉的一个叉股外侧接触小球（如图），可以看到小球被弹开一个较大的角度．
说明：当声源的振动比较大的时候，响度越大，反之，响度越小．

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如图，扬声器发声时，放在它上面的小纸片上下跳动，音量越大纸片跳的越高，该现象说明： （1）______________ ； （2） ______________