一般来说,男同学讲话的______ 比女同学低,是因为男同学声带振动的______ 。一个同学大声说话和小声说话主要是他声音的______不同,这是因为他声带振
题型:不详难度:来源:
一般来说,男同学讲话的______ 比女同学低,是因为男同学声带振动的______ 。一个同学大声说话和小声说话主要是他声音的______不同,这是因为他声带振动的______不同。 |
答案
音调;频率低;响度;幅度(振幅) |
解析
男同学比女同学讲话比较低沉,音调比较低,是因为男同学声带振动频率低. 大声说话比小声说话声音大,响度大,是因为大声讲话的同学声带振动幅度大. |
举一反三
用一组相同的瓶子盛上不等量的水就可以组成一个“乐器”,通过敲击瓶子就可以演奏出优美动听的乐曲。被敲击的瓶子发出的音符与瓶中空气柱长度的对应关系如图所示。 (3分)
(1)由图可知音调的高低与空气柱长度的关系是空气柱长度越 音调越 。 (2)往热水瓶或杯子里倒水,有经验的人不用看,就可以根据声音判断水是否快倒满了,这是因为水快倒满时发出声音的音调较 。 |
在学习吉他的演奏过程中,小明发现琴弦发出声音的音调高低是受各种因素影响的,他决定对此进行探究,经过和同学们讨论,提出以下猜想: 猜想1:琴弦发出声音的音调高低, 可能与琴弦的横截面积有关; 猜想2:琴弦发出声音的音调高低, 可能与琴弦的长短有关; 猜想3:琴弦发出声音的音调高低, 可能与琴弦的材料有关; 为了验证上述猜想是否正确,他们找到了下表所列的9种规格的琴弦,因为音调的高低取决于声源振动的频率,于是借来了一个能够测量振动频率的仪器进行实验。
编号
| 材料
| 长度/cm
| 横截面积/mm2
| A
| 铜
| 60
| 0.76
| B
| 铜
| 60
| 0.89
| C
| 铜
| 60
| 1.02
| D
| 铜
| 80
| 0.76
| E
| 铜
|
| 1.02
| F
| 铜
| 100
| 0.76
| G
| 钢
| 80
| 1.02
| H
| 尼龙
| 80
| 1.02
| I
| 尼龙
| 100
| 1.02
| (1) 为了验证猜想1,应选用编号为 的三根琴弦进行实验; 为了验证猜想2,应选用编号为 的三根琴弦进行实验。 表中有的规格还没有填全,为了验证猜想3,必须知道该项内容:请在表中填上所缺数据。 (2) 随着实验的进行,小明又觉得琴弦音调的高低与琴弦的松紧程度有关,为了验证这一猜想,必须进行的操作是: 。 |
声音可分为乐音和 ,其中乐音的三要素是 、 和 。有个同学在教室外讲话我们能听出是谁是根据 ,女同学说话“尖细”,其中“尖”是指 ,“细”是指 。 |
二胡是我国劳动人民发明的一种弦乐器。演奏前, 演员经常要调节弦的松紧程度,其目的在调节弦发声时的( ) |
关于声现象,下列说法正确的是( )A.乐器发出的声音一定不是噪声 | B.声音在不同介质中的传播速度相同 | C.物体振动越快,声音的音调越高 | D.声音在传播过程中遇到障碍物便停止传播 |
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