小红同学在做“探究平面镜成像特点”的实验时,将一块玻璃板竖直立在水平台上,再取两段完全相同的蜡烛A和B,点燃玻璃板前的蜡烛A,进行观察,如图所示.在此实验中:(

小红同学在做“探究平面镜成像特点”的实验时,将一块玻璃板竖直立在水平台上,再取两段完全相同的蜡烛A和B,点燃玻璃板前的蜡烛A,进行观察,如图所示.在此实验中:(

题型:不详难度:来源:
小红同学在做“探究平面镜成像特点”的实验时,将一块玻璃板竖直立在水平台上,再取两段完全相同的蜡烛A和B,点燃玻璃板前的蜡烛A,进行观察,如图所示.在此实验中:
(1)小红选择玻璃板代替平面镜进行实验的目的是______;
(2)实验中选择两根完全一样的蜡烛A和B,是为了比较像与物的______关系.
(3)实验时,小红应在______(填“A”或“B”)侧观察蜡烛A经玻璃板所成的像.
(4)实验中,小红只进行了一次实验,就得到了“像与物到镜面距离相等”的结论,这样得出结论的做法不合理之处是______.
(5)该实验最好在______(选填“较明亮”或“较暗”)的环境下进行.
答案
(1)透明的玻璃板,可以观察到玻璃板的另一侧.因此小红选择玻璃板代替平面镜进行实验的目的是确定像的位置.
(2)实验中选择两根完全一样的蜡烛A和B,是为了比较物与像的大小的关系.
(3)实验时,由于成的像是虚像,将点燃的蜡烛放在玻璃板前,眼睛应该在玻璃板前观察.即小红应在A侧观察蜡烛A经玻璃板所成的像.
(4)小红只进行了一次实验,就得到了“像与物到镜面距离相等”的结论,实验次数太少,实验结论具有偶然性.
(5)在比较明亮的环境中,很多物体都在射出光线,干扰人的视线,在较黑暗的环境中,蜡烛是最亮的,蜡烛射向平面镜的光线最多,反射光线最多,进入人眼的光线最多,感觉蜡烛的像最亮.所以最比较黑暗的环境中进行实验.
故答案为:(1)便于确定像的位置;(2)大小;(3)A;(4)实验次数太少,具有偶然性;(5)较暗.
举一反三
如图所示,将一块玻璃板竖直架在一把直尺的上面,再取两支等长的蜡烛A和B,分别竖放在玻璃板前后的直尺上,点燃玻璃板前的蜡烛A,移动玻璃板后的蜡烛B,并按照图示那样观察,当蜡烛B移到蜡烛A在玻璃板里的像的位置时,蜡烛B好像也被点燃了.
(1)由直尺分别读出玻璃板到物(蜡烛A)以及玻璃板到像(蜡烛B)的距离u和v,得到的结果是v______u.(填“>”“=”或“<”)
(2)为了更清楚的看到玻璃板后面蜡烛所成的像,实验应在较______(填“亮”或“暗”)的环境中进行.
(3)选取两段完全相同的蜡烛是为了比较像与物的______关系. 
(4)在玻璃板前面放置一支点燃的蜡烛A,再拿一支相同蜡烛B,在玻璃板后面移动,直到跟前面那支蜡烛的像重合,移去蜡烛B,并在其位置上放一光屏,则光屏上______(填“能”或“不能”)接收到蜡烛A烛焰的像.
(5)将蜡烛逐渐远离玻璃板时,蜡烛所成像的大小______(填“变大”、“变小”或“不变”).
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阅读下面的短文,解答后面的问题.
猴子捞月
一群猴子在山上玩耍,领头的大猴看见下面的水潭里有一个和天上一样的月亮,大猴十分高兴,把群猴集合起来准备将潭中的月亮捞上来.因为山崖离水面较高,猴子们只好一个拉着另一个的脚,拉成一长串挂到水面(如图所示).它们找来了葫芦瓢,传给最下面那只小猴,它盛了一瓢水就把“月亮”捞了上来,大家兴高采烈地围着“月亮”又唱又跳.一只贪心的小猴想抢走“月亮”,于是你争我夺,把一瓢水泼在了地上,“月亮”没有了.小猴低头一看,月亮依旧在水中.大家面面相觑,困惑不解.
(1)猴子得月又丢月,一群猴子面面相觑,困惑不解.下面四种说法中正确的是______(选填字母代号).
A.水中的月亮比天上的月亮小B.水中的月亮是天上月亮的实像
C.水中出现月亮属于光的反射现象D.水中的月亮是光沿直线传播形成的
(2)用葫芦瓢盛上水就将“月亮”捞了上来,瓢中平静的水面在这里起到了______镜的作用;假如这群猴子连接起来的长度是8m,捞月的水潭深5m,天上月亮到水面的距离为3.8×105km,那么猴子要捞的“月亮”离水面的距离约为______(选填字母代号).
A.5mB.8mC.13mD.3.8×105km.
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小华同学在做“探究平面镜成像”的实验时,将一块玻璃板竖直架在水平台上,再取两段完全相同的蜡烛A和B,点燃玻璃板前的蜡烛A,小心地移动蜡烛B,直到与蜡烛A的像重合,如图所示.在此实验中:为了便于观察,该实验最好在______环境中进行(选填“较明亮”或“较黑暗”);此外,采用透明玻璃板代替平面镜,虽然成像不如平面镜清晰,但却能在观察到A蜡烛像的同时,也能观察到______,巧妙地解决了确定像的位置问题;选取两段完全相同的蜡烛是为了比较______关系;移去蜡烛B,并在其位置上放一光屏,则光屏上______接收到蜡烛A烛焰的像(选填“能”或“不能”),这说明平面镜所成的像是______像(选填“虚”或“实”);小华将蜡烛逐渐远离玻璃板时,蜡烛所成像的大小______(选填“变大”、“变小”或“不变”).
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小红同学在水平桌面上用玻璃板、两支相同的蜡烛、白纸、刻度尺等器材探究平面镜成像的特点.

(1)玻璃板应该______放置在水平桌面上.
(2)用玻璃板代替平面镜,目的是为了______;使用相同的两支蜡烛,目的是为了______.
(3)小红经过仔细观察,通过玻璃板看到了同一支蜡烛的两个像挨得很近,原因是______
(4)做完一次实验后,小红让蜡烛靠***面镜重做实验,此时像的位置______平面镜(填“远离”或“靠近”),像的大小______(填“变大”、“变小”或“不变”).
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如图所示,在探究“平面镜成像的特点”实验中,将玻璃后放一只与A完全相同的未点燃的蜡烛,这样做的目的是探究______;用直尺分别测量蜡烛和像到玻璃的距离,目的是______.
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