如图，平面镜与水平桌面的夹角为45度．若一个小球沿桌面向平面镜滚去，则小球在平面镜中所成的像（　　）A．水平向左B．水平向右C．竖直向下运动D．竖直向下运动

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如图，平面镜与水平桌面的夹角为45度．若一个小球沿桌面向平面镜滚去，则小球在平面镜中所成的像（　　）

A．水平向左	B．水平向右
C．竖直向下运动	D．竖直向下运动

答案

根据题意，做出小球的像来，如下图所示，由于像与物体是对称的，所以此时平面镜与水平桌面的夹角为45度，即像的连线AC与镜面的夹角也是45度，故此时AC与水平面垂直，所以小球水平向右运动，小球的像竖直向下运动；

故选C．

举一反三

当你在竖直放置的平面镜前用右手写字，且正在往右移动笔时，镜中的像正在（　　）

A．用右手写字，往左边移动笔

B．用右手写字，往右边移动笔

C．用左手写字，往左边移动笔

D．用左手写字，往右边移动笔

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人站在竖直放置的平面镜前，面向东正对平面镜，人用左手摸北侧的耳朵，则自己在镜中的像用______手摸______侧的耳朵．

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如图（甲）是小明利用透明玻璃板“探究平面镜成像特点”的实验装置．
（l）实验中选择两根完全一样的蜡烛A和B，是为了______．
（2）小明将蜡烛A逐渐远离玻璃板时，它的像的大小将______（填“变大”、“不变”或“变小”）．
（3）细心的小芳透过玻璃观察蜡烛A的像时，看到在像B处的后面还有一个较模糊、与像B有部分重叠的像，出现两个像的原因是______．
（4）在寻找蜡烛A的像的位置时，眼睛应在蜡烛______（选填“”或“B”）这一侧观察，移动玻璃板后面的蜡烛B，使它与蜡烛A在玻璃板中所成的像重合，以此来确定蜡烛A成像的位置．这里所采用的研究方法是______．（选填“控制变量法”或“等效替代法”）
（5）此时再拿一支没有点燃的同样的蜡烛B在玻璃板后的坐标纸面上来回移动，发现无法让它与蜡烛A的像完全重合，请你分析出现这种情况的原因可能是______．解决上面的问题后，蜡烛B与蜡烛A的像能够完全重合，说明______．
（6）实验中，小乐只进行了一次实验，就得到了“像与物到镜面距离相等”的结论，这样得出的结论的做法是否合理？理由______．
（7）为了便于观察像，小明最好在______的环境中进行实验（选填“较亮”或“较暗”）．
（8）若实验中换棋子作为物体实验时看不清棋子的像．请你帮她想个办法看清跳棋的像：______．
（9）经过三次实验后，在白纸上记录了像与物对应的位置，如图乙，则下一步应如何处理白纸上的信息，才能得出实验结论．______．

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物体在平面镜里所成的像是______（“虚”或“实”）像，像的大小跟物的大小______，像和物的直线跟镜面______，像和物到镜面的距离______．

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许多学校在一进楼门的位置都竖立着一块平面镜，同学们站在镜子前成______（填“实”或“虚”）像，当同学们走近镜子时，像的大小______（填“变大”“变小”或“不变”）．

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如图，平面镜与水平桌面的夹角为45度．若一个小球沿桌面向平面镜滚去，则小球在平面镜中所成的像（ ）A．水平向左B．水平向右C．竖直向下运动D．竖直向下运动