如图所示，在探究电流与电阻关系的实验中，先把5Ω的电阻接入M、N之间，滑片P滑到某一位置，此时电流表的示数为0.6A；再分别把10Ω和15Ω的电阻换接在M、N之

题型：吉林省竞赛题难度：来源：

如图所示，在探究电流与电阻关系的实验中，先把5Ω的电阻接入M、N之间，滑片P滑到某一位置，此时电流表的示数为0.6A；再分别把10Ω和15Ω的电阻换接在M、N之间，接下来请你完成实验。

答案

向右移动(或向b移动) ；
电压表示数为3V ；
电压一定，导体中的电流跟导体的电阻成反比(或电压一定，电阻越大导体中的电流越小)

举一反三

小华用图所示的电路，研究通过导体的电流与电阻的关系。电源电压不变。

（1）实验过程中，小华每次改变电阻箱R的阻值后，通过调节_________，始终保持________示数不变。（2）上表是小华实验过程记录的数据，可以初步得出的实验结论是_____________________________。（3）小华做第4次实验时，将电阻箱R的组织从30Ω调为40Ω后，就直接记录电流表示数。这个示数可能是_____________。
A.0.2A B.0.17A C.0.15A D.0.13A
（4）小华对表格数据进行转换处理后，在坐标系中画出一条正比例函数图线。该坐标系是以电流I为纵坐标，以__________为横坐标建立的。

题型：福建省中考真题难度：| 查看答案

小华和小海为了探究通过导体电流跟它两端电压的关系，设计了如图甲所示电路图。小华同学连接了如图乙所示实物电路（电源电压3V恒定），其中有一处连接错误或不妥。

（1）请你在连接错误或不妥处打“×”，并画出正确的连线（导线不能交叉）；
（2）小海纠正电路连接后，在闭合开关之前把滑动变阻器的阻值调到最大，这是为了___________；
（3）小海用A导体进行实验，调节滑片改变导体两端的电压大小，并将测量的数据记录在下表中。分析处理数据得出结论：
a.同一导体，通过导体的电流大小跟加在导体两端电压大小成正比；
b. A导体的电阻为___________Ω。

（4）如果电流表内阻对电路的影响不能忽略，而实验操作规范正确，则A导体的电阻测量值比真实值________ （选填“偏小”或“偏大”）.

题型：广西自治区中考真题难度：| 查看答案

在探究“电阻上的电流跟电压的关系”时，小伟第一次用了一节干电池，第二次用了二节干电池，他这样做的目的是________________，为达到此目的，另外还可以怎么做？________________________；一个定值电阻阻值为10Ω．接在6V的电源两端，通过它的电流为__________mA；若电阻端不加电压，他的电阻是______________Ω。

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探究通过电阻的电流与电阻大小的关系．
（1）根据电路图连接实物电路（连线不要交叉）．
（2）某同学连接好电路后，闭合开关，左右移动滑动变阻器的滑片，发现电压表和电流表均有示数，但示数均不发生变化．出现这种现象可能的原因是：_______________________________________________.
（3）排除故障后他们首先把5 Ω电阻接入电路进行实验，电流表示数如图所示，则电阻R两端的电压是________V；然后他们依次换用10 Ω、15 Ω的电阻继续研究，则这两次实验相同的操作要素是____________________________.
（4）请你帮助该小组设计一个记录实验数据的表格．

题型：宁夏自治区中考真题难度：| 查看答案

利用下面的电路图，在研究电流与电压、电阻关系时，若只改变滑动变阻器的阻值，可以用来探究电流与_______的关系；也可用于伏安法测电阻，实验时小明观察到两个电表的示数如下，则小明测得R的电阻是______Ω。

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