在平面镜前放“F”字母，那么镜中的像是如图中（　　）A．B．C．D．

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在平面镜前放“F”字母，那么镜中的像是如图中（　　）

A．

B．

C．

D．

答案

根据平面镜成像的特点，当镜子直立放置时，选择正立、等大、左右相反的图形，即为镜中的像．
故选C．

举一反三

小兰同学的身高是1.70m，她站在竖直放置的平面镜前5m处．她在镜中的像高是______m，她正对平面镜走去，当她向平面镜走近2m时，像与小兰的距离是______m．在她逐渐靠***面镜的过程中，她在平面镜中所成的像的大小将______（填“变大”、“变小”或“不变”）．

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“探究平面镜成像特点”的情景：竖立的透明玻璃板下方放一把直尺，直尺与玻璃板垂直；两支相同的蜡烛A、B竖立于玻璃板两侧的直尺上，以A蜡烛为成像物体：
（1）为便于观察，该实验最好在______环境中进行（选填“较明亮”或“较黑暗”）；此外，采用透明玻璃板代替平面镜，其作用是既能看到B蜡烛，又能看到______，从而巧妙地解决了确定像的位置和大小的问题．
（2）点燃A蜡烛，眼睛从______（填“A”或“B”）侧向另一边观察，小心地移动B蜡烛，直到与A蜡烛的像______为止，这时发现像与物的大小______；进一步观察A、B两支蜡烛在直尺上的位置发现，像和物的连线与玻璃板______．使用刻度尺的作用是______．
（3）在像的位置放置一块光屏，______（选填“能”或“不能”）接收到像，所以平面镜成的是______（选填“实”或“虚”）像．所以把手放在光屏的位置上，手______（填“会”或“不会”）被烧痛．
（4）为证实上述有关成像特点是否可靠，你认为应采取下列哪一项操作？______
A．保持A、B两支蜡烛的位置不变，多次改变玻璃板的位置进行观察；
B．保持玻璃板位置不变，多次改变A蜡烛的位置，进行与上述（2）相同的操作．
（5）如果点燃竖直放在水平桌面上的蜡烛A，在玻璃板后面的桌面上无论怎样移动蜡烛B，都无法与蜡烛A的像完全重合，其原因是______．
（6）图2是经过三次实验后，在白纸上记录的像与物对应点的位置．他们下一步应该怎样利用和处理这张“白纸”上的信息．______．
（7）他们发现，旁边一组同学是将玻璃板和蜡烛放在方格纸上进行实验的．你认为选择白纸和方格纸哪种做法更好？______更好，说出你的理由：______．

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在如图的光现象所观察到的像中为实像的是（　　）

A．房子在水中的倒像	B．小孔成像
C．照相机中的倒像	D．水杯中断节铅笔的像

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平面镜所成的像为______（填“虚、实”）像，当物体远离平面镜时，像与物相比，像的大小______（选填“变小”、“变大”或“不变”）．如图根据物与像，画出平面镜的位置．

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在探究平面镜成像规律的实验中，两位同学用表格纸做实验游戏．如图1，一位同学将蜡烛放在玻璃板前的格子交叉处，另一位同学根据观察与思考，将另一个蜡烛放在玻璃板的另一边某位置，
且满足平面镜成像的特点．

（1）你作为另一个同学，完成图2甲表格的画图，圆圈代表蜡烛．
（2）如图2乙，是同学对实验“做了改动”的一幅图，请问你觉得做了怎样的“改动”：______．
（3）从上面的实验游戏我们发现平面镜可能有什么规律：______，______．

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A．房子在水中的倒像	B．小孔成像
C．照相机中的倒像	D．水杯中断节铅笔的像

在平面镜前放“F”字母，那么镜中的像是如图中（ ）A．B．C．D．