在“探究平面镜成像特点”的实验中.(1)小阳用右手将放在玻璃板前的蜡烛点燃,发现玻璃板中的“自己”是用______(左/右〕手点燃蜡烛的.(2)她又拿了一支__

在“探究平面镜成像特点”的实验中.(1)小阳用右手将放在玻璃板前的蜡烛点燃,发现玻璃板中的“自己”是用______(左/右〕手点燃蜡烛的.(2)她又拿了一支__

题型:不详难度:来源:
在“探究平面镜成像特点”的实验中.
(1)小阳用右手将放在玻璃板前的蜡烛点燃,发现玻璃板中的“自己”是用______(左/右〕手点燃蜡烛的.
(2)她又拿了一支______(点燃/不点燃)的蜡烛,竖立在玻璃板后面移动,直到______.
(3)如果在像的位置放一光屏,光屏上将______(会/不会)出现烛焰的像,这说明:______.
(4)实验中用玻璃板而不用平面镜的目的是便于确定______,如果实验中玻璃板没有竖直放置,会给实验带来的不利是______.
(5)选择蜡烛A和B的要求是:______;
(6)探究时使用刻度尺是为了测量:______;
(7)如果将蜡烛向靠近镜面的方向移动,那么像的大小将______(填“变大”、“变小”或“不变”).魔方格
答案
(1)小阳在玻璃板中成像,小阳的像和小阳左右颠倒,所以小阳发现玻璃板中的“自己”是用左手点燃蜡烛.
(2)在玻璃板前面放置一支点燃的蜡烛,再拿一支没有点燃的相同蜡烛,在玻璃板后面移动,直到跟前面那支蜡烛的像完成重合,说明物像大小相等.
(3)光屏放在像的位置,光屏上不能呈现蜡烛的像,因为平面镜成的是虚像.
(4)玻璃板既能让光透过也可以反射光,容易确定像的位置,所以用玻璃板代替平面镜;平面镜所成的像和物体关于平面镜对称,如果实验中玻璃板没有竖直放置,会给实验带来的不利是B与A 的像不能重合.
(5)探究实验中对蜡烛A和B的要求是形状、大小完全相同;主要是便于比较像与物体的大小;
(6)在实验中用到刻度尺,但尺并不是测量像、物的大小用的,而是测像到镜的距离、物到镜的距离,然后比较二者关系用的.
(7)如果将蜡烛向靠近镜面的方向移动,蜡烛大小不变,根据物像大小相等,所以像的大小将不变.
故答案为:(1)左;
(2)不点燃;与A的像重合;       
(3)不会;平面镜成虚像;
(4)虚像的位置;B与A 的像不能重合;  
(5)大小相同;
(6)像与物到镜面的距离;                         
(7)不变.
举一反三
一人立于平面镜前1m处,他的像离镜面______,若他向镜前进0.5m,人和像间的距离变为______.
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“研究平面镜成像特点”时,小明利用一块玻璃板代替平面镜,他用相同的围棋子作为成像物体和寻像物体.
(1)小明用玻璃板代替平面镜的目的是______.
(2)在玻璃板的同一侧,小明通过玻璃板看到了同一个围棋子的两个像,产生的这种现象的原因是______.
(3)M是一个放在桌面上的方格盘,N是垂直于盘面的一块玻璃板.小明在盘中放有两粒黑色旗子,它们在玻璃板中所成的像应是下图中的______

魔方格
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小华在探究“平面镜成像的特点”的实验中:取两段等长的蜡烛A和B,点燃玻璃板前的蜡烛A,用眼睛观察,在此实验中:
(1)用透明的玻璃板代替平面镜是为了______
(2)他选择的蜡烛B和蜡烛A的大小,外形完全一样是为了______,实验时用B替代点燃蜡烛A的像,若观察到两者完全重合,可以说明______,这种研究问题的方法称为______.(选填“控制变量法”“等效替代法”或“类比法”)
(3)直尺的作用便于比较______的关系.
(4)移去蜡烛B,并在其所在位置上放一光屏,则光屏上______(选填“能”或“不能”)接收到蜡烛A的像,这说明平面镜成的是______像 (选填“实”或“虚”).
(5)如果把蜡烛A向镜后移运动一段距离,双移动蜡烛B去与A的比较,会发现蜡烛A像的大小将______(选填“变大”“变小”或“不变”)
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身高1.5m的冬冬同学站在平面镜前3m处,她的像与她的距离为______m;当她向镜前移动1m后,她在镜中的像高为______m.现将一块和平面镜一般大的木板放在镜子后面0.5m处,如图所示,这时她______(填“仍能”或“不能”)在镜中看到自己的像.魔方格
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小军同学身高1.8m,当他站在平面镜前2.5m处时,镜中所成的像与镜子相距______ m.若他以0.5m/s的速度远离平面镜运动2s,他的像与他的距离为______ m,像的大小将______( 填“变大”、“变小”或“不变”).
题型:武侯区一模难度:| 查看答案
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