小明同学利用如图所示实验装置探究凸透镜成像规律,当把蜡烛、凸透镜、光屏置于如图所示位置时,在光屏上得到烛焰清晰等大的实像,则凸透镜的焦距为__________c

小明同学利用如图所示实验装置探究凸透镜成像规律,当把蜡烛、凸透镜、光屏置于如图所示位置时,在光屏上得到烛焰清晰等大的实像,则凸透镜的焦距为__________c

题型:模拟题难度:来源:
小明同学利用如图所示实验装置探究凸透镜成像规律,当把蜡烛、凸透镜、光屏置于如图所示位置时,在光屏上得到烛焰清晰等大的实像,则凸透镜的焦距为__________cm. 当把蜡烛置于20 cm 刻度线处时,移动光屏,使烛焰在光屏上成清晰的实像,则所成的实像是_________的(选填“放大”“等大”或“缩小”).
答案
10;缩小  
举一反三
做“凸透镜成像”实验时:  
(1) 将蜡烛、凸透镜和光屏放在光具座上,使烛焰、凸透镜和光屏 三者的中心大致在 ___________________,并使光屏与透镜所在的平面____________________  
(2) 将蜡烛放在二倍焦距以外的某点a 时,移动光屏找到像,则光   屏上的像是倒立、 ___________的.
(3)将蜡烛从a点沿光具座移动至一倍焦距与二倍焦距之间的某点b的过程中,所成的像 __________(至少有一个选项正确,将正确选项的字母填在横线上).
A.先是缩小的后是放大的
B.始终是缩小的
C.逐渐变大.
D.先逐渐变小后逐渐变大
(4)将蜡烛放在一倍焦距以内,移动光屏找像时,看到光屏上出现一个大致是环状的暗区,如图所示.这个暗区是怎样产生的?(注:该实验所用的凸透镜没有边框)
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把高2cm的发光棒立于焦距为5cm的凸透镜前,在凸透镜后的光屏上成了4cm高的像,物体离凸透镜的距离可能是:

[     ]

A.7.5 cm
B.12.5 cm
C.4.5 cm
D.10 cm
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凸透镜是许多光学仪器的重要元件,可以呈现不同的像,应用凸透镜,在照相机中成             (填“实”或“虚”)像,在投影仪中成               (填“正立”或“倒立”)的像,而直接用凸透镜做放大镜时成正立的             (填“放大”或“缩小”)的像.


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一个凸透镜的焦距是10cm,将物体放在距透镜40cm处,可以在凸透镜另一侧的光屏上得到 _________ _________ 的实像, _________ 机就是利用这个原理做成的.
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在物理实践活动中,某活动小组的同学通过实验探究凸透镜成像的规律,他们用了A、B两个焦距不同的透镜分别进行了若干次操作,并把实验数据及部分现象准确地记录在下页表中:
为了判断是哪个条件的改变导致了最后结果的变化,在对比时要选择的两次实验只有一个条件发生变化,这种科学方法叫做 _________
请你帮助他们分析从表中获得的信息,把能得出的探究结论填在横线上.
结论一:在成实像的情况下,物体到凸透镜的距离相同时,凸透镜的焦距越长,像到凸透镜的距离越长.
结论二:在成实像的情况下, _________
结论三:当物距在 _________
结论四:当物距在 _________
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