小波在做“探究凸透镜成像”的实验中 (1)实验要求烛焰、凸透镜、光屏三者中心大致在同一高度,这样做的目的是使像成在___________; (2)他将凸透镜正对

小波在做“探究凸透镜成像”的实验中 (1)实验要求烛焰、凸透镜、光屏三者中心大致在同一高度,这样做的目的是使像成在___________; (2)他将凸透镜正对

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小波在做“探究凸透镜成像”的实验中
 (1)实验要求烛焰、凸透镜、光屏三者中心大致在同一高度,这样做的目的是使像成在___________;
(2)他将凸透镜正对平行光,当光屏移动到如图所示位置时,屏上呈现出最小最亮的光斑,则此凸透镜的焦距f= __________cm。
答案
(1)光屏中心
(2)10
举一反三
某同学做“研究凸透镜成像规律”实验时进行了以下操作:
A.记录凸透镜的焦距f;
B.在光具座上由左向右依次放置蜡烛、凸透镜、光屏;
C.调整凸透镜的位置,使物距大于两倍焦距,观察光屏上所成的像的性质,测出像距,并与一倍焦距和两倍焦距相比较;
D.减小物距,使物距大于焦距而小于两倍焦距,按步骤C的要求进行观察、测量和比较;
E.进一步减小物距,使物距小于焦距,并从光屏这一侧透过 凸透镜观察烛焰的像;
F.整理实验器材.
(1)该同学上述操作过程中遗漏的是:
①________________________________________;
②_________________________________________
(2)该同学在整理器材前发现,光屏上有教室窗子的像,这是如何形成的? ________________________________________.
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某实验小组在“探究凸透镜成像特点”实验过程中,进行了以下步骤:
(1)将凸透镜正对太阳光,在透镜的另一侧移动光屏,在距透镜10 cm处,屏上呈现出最小、最亮的光斑,由此粗略测出此凸透镜焦距约是多少?
(2)小华同学将蜡烛、凸透镜、光屏依次放在光具座上,如图所示,并使烛焰、凸透镜、光屏三者的中心在同一高度上,实验过程中凸透镜保持在光具座上50 cm的位置处不变。将烛焰移动到光具座上的15 cm位置处,当光屏在光具座60-70 cm间的某位置时,光屏将会接到烛焰的像,该像与物比较有什么特点?应用这一原理可以制成什么光学仪器?
(3)小华同学对凸透镜成像做了进一步的探究,让凸透镜和烛焰的位置保持不变,将光屏向右移动了2 cm,结果发现屏上烛焰的像变模糊,接着她将同学的近视眼镜放在透镜与烛焰之问并左右移动进行调节,结果光屏上烛焰的像又重新变清晰。此现象说明近视眼镜是凸透镜还是凹透镜? 
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某同学用焦距为15cm的凸透镜做成像实验,将蜡烛放在距凸透镜25 cm处的主光轴上,则在凸透镜的另一侧光屏上得到一个 [     ]
A.正立、放大的虚像
B.倒立、放大的实像
C.正立、缩小的虚像
D.倒立、缩小的实像
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下列物品中应用凸透镜成像原理的是 [     ]
A.近视眼镜
B.平面镜
C.汽车后视镜
D.放大镜
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如图所示是照相机的原理图,A"B"是AB的像.请画出图中与入射光线对应的折射光线,并确定凸透镜一侧焦点的位置,用字母F表示。
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