李明学习小组在“探究凸透镜成像规律”时，所用的凸透镜的焦距为10cm。（1）现将凸透镜、蜡烛和光屏放在如图所示的光具座上进行实验。若图中C位置上放置光屏，则B

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李明学习小组在“探究凸透镜成像规律”时，所用的凸透镜的焦距为10cm。
（1）现将凸透镜、蜡烛和光屏放在如图所示的光具座上进行实验。若图中C位置上放置光屏，则B位置上应放置____________，如果此时光屏上刚好形成清晰的像，则像一定是___________的（填“放大”或“缩小”）。
（2）如图所示，现要使蜡烛形成正立的像，蜡烛应向________（填“左”或“右”）移动，此时光屏上_________（填“能”或“不能”）成像。

答案

（1）凸透镜；放大
（2）右；不能

举一反三

如图所示，是探究凸透镜成像规律的实验装置，其中蜡烛已被点燃，凸透镜的焦距是10cm。在做实验之前，你觉得光具座上的蜡烛应再调_________一些（高或低）。小刚同学将实验装置调整好后。将蜡烛放在20cm的刻线处，凸透镜放在50cm的刻线处，通过移动光屏，可得到清晰缩小、倒立的实像。这种成像的原理可应用于___________（选填：“照相机”、“幻灯机”或“放大镜”）

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某研究学习小组用蜡烛、凸透镜和光屏等器材分别做“探究凸透镜成像规律”的实验。
小梅发现实验桌上有两个凸透镜，规格如表所示，光具座上标尺的刻度范围是0～100cm．实验中应选用________凸透镜（选填“甲”或“乙”），实验时，当烛焰距凸透镜15cm时，移动光屏至某一位置，在光屏上得到一个倒立、清晰的像，该像是________的（选填“放大”、 “等大”或“缩小”），此时老师摘下自己的老花眼镜放在该凸透镜前（如图所示），观察到光屏上的像变模糊了，此时要使光屏上成清晰的像，应该将光屏向________移（选填“左”或“右”），才能在光屏上成清晰的像。

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为了探究凸透镜成像的规律，小刚组装了如图所示的实验装置，凸透镜的焦距是10cm。在如图所示的实验装置中，蜡烛的高度需调整的在__________一些（选填“高”或“低”）。实验装置调好后，若将蜡烛放在20cm的刻线处，凸透镜放在50cm的刻线处，通过移动光屏，可得到__________实像。

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如图所示，烛焰通过凸透镜后在光屏上能形成一个清晰的像，这个像的性质是倒立、_______的实像（填“放大”、“缩小”）；若保持凸透镜的位置不动，将蜡烛和光屏互换一下位置，光屏上会成一个______ 、缩小的实像（填“正立”、“倒立”）。

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在探究“凸透镜成像规律”的实验中，依次将点燃的蜡烛、凸透镜、光屏放在同一直线上A、O、B的位置，在光屏上得到清晰的烛焰的像，如图所示。
（1）要使烛焰的像清晰地成在光屏的中央，可以调整：______________________________。
（2）通过观察AO与OB的距离关系，可以推测：此时所成的像是________、_______的实像。

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李明学习小组在“探究凸透镜成像规律”时，所用的凸透镜的焦距为10cm。 （1）现将凸透镜、蜡烛和光屏放在如图所示的光具座上进行实验。若图中C位置上放置光屏，则B