小丽在做凸透镜成像实验时，在离透镜20cm的荧光屏上得到一个倒立缩小的实像，则小丽所用的透镜的焦距可能为[ ]A、5cm B、10cm C、15cm D

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小丽在做凸透镜成像实验时，在离透镜20cm的荧光屏上得到一个倒立缩小的实像，则小丽所用的透镜的焦距可能为[ ]
A、5cm
B、10cm
C、15cm
D、30cm

答案

举一反三

当把物体放在距离凸透镜30cm处时，在光屏上得到一个倒立缩小的实像，则该凸透镜的焦距可能是 [ ]
A．10cm
B．20cm
C．30cm
D．40cm

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请写出两种可以比较方便地估测一个凸透镜焦距的方法．

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某小组在探究凸透镜成像规律时，不小心将透镜掉在地上碎成三块．他们不知道碎镜片的焦距是否与原透镜相等，于是选取其中一块镜片，准备测量其焦距．
（1）请你设计一个简单实验，测量所选镜片的焦距，所用的主要器材有_________；在图中虚线框内画出你所设计的实验示意图．（图中镜片已画出）

（2）测量后，发现这块镜片的焦距与原透镜相等，由此他们得出“每块镜片的焦距都与原透镜相等”的结论，他们这种推断方法存在的主要问题是________________________________________。

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拿一个凸透镜正对着太阳光，再把一张纸放在它的另一侧，来回移动，会在纸上形成光斑最小、最亮的点，这就是凸透镜的__________，焦点到光心的距离叫做_________。一个凸透镜有_________个焦点，它们位于凸透镜的__________侧．

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为了探究“大小、形状完全相同的凸透镜的焦距是否与制作材料有关”，陈明同学准备了三个大小、形状完全相同的凸透镜，并且知道它们分别是由玻璃、水晶、塑料制成的，请你帮他设计这次探究的全过程，并完成如下工作：
（1）在探究活动前，你有哪些猜想？
（2）这次探究还需要哪些辅助器材？
（3）写出这次探究的主要步骤．
（4）请设计出关于实验现象或实验数据的记录表格．
（5）在这次探究过程中，你运用的一种主要的科学研究方法是什么？

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