小明在实验室用蜡烛、凸透镜和光屏做“探究凸透镜成像的规律”实验.(1)他的实验装置如图所示,如果你是他的合作者,请帮他指出该装置中的两处错误:①______;②
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小明在实验室用蜡烛、凸透镜和光屏做“探究凸透镜成像的规律”实验.
(1)他的实验装置如图所示,如果你是他的合作者,请帮他指出该装置中的两处错误: ①______; ②______. (2)错误改正完毕,小明将点燃的蜡烛、凸透镜固定好位置后,无论怎样移动光屏,在光屏中心都只能看到一个大小不变的圆形光斑,原因是______. (3)最后小明又换用了另一块透镜,发现用它来观看远处多了,可见小明的眼睛存在______视问题,你认为该透镜能使眼睛看清楚物体的理由是______. |
答案
(1)从图上看,将蜡烛放在了凸透镜和光屏的中间,这样无法在光屏上成像. 而光屏、烛焰、凸透镜的中心未在同一高度处,并且相差很大,这样使像不能成在光屏的中央. 故答案为:①蜡烛、凸透镜和光屏三者位置顺序放错,从左至右应依次放置蜡烛、凸透镜和光屏;②蜡烛烛焰中心、凸透镜中心和光屏中心不在同一高度. (2)若将蜡烛放在焦点处,则发出的光经凸透镜后,平行于主光轴,则在光屏上会出现一个与凸透镜等大的圆形的光斑. 故答案为:点燃的蜡烛放在凸透镜的焦点处. (3)若小明的眼是近视眼,则经晶状体的折射,像会成在视网膜之前,所以应佩戴凹透镜对光起发散作用,这样可使像成在视网膜上,更加清晰. 故答案为:近;该透镜是凹透镜,能将光发散. |
举一反三
小明用如图所示的一组实验来研究近视眼和远视眼的形成及矫正. 步骤一:如图(a)所示,调整蜡烛、凸透镜A和光屏的位置,直到在光屏上得到一个倒立,缩小的清晰的像为止. 步骤二:如图(b)所示,保持步骤一中蜡烛和光屏的位置不变,换用一个直径相同,但厚度比A小的凸透镜B.当把B放在原来A所在的位置时,光屏上不能成清晰的像,将光屏右移一定的距离,可得到清晰的像. 步骤三:如图(c)所示,步骤一中保持蜡烛和光屏的位置不变,换用一个直径相同,但厚度比A大的凸透镜C.当把C放在原来A所在的位置时,光屏上不能成清晰的像,将光屏左移一定的距离,可得到清晰的像. (1)在步骤一中,蜡烛到凸透镜的距离u与凸透镜A的焦距f的关系必须满足______,此时光屏到凸透镜A的距离v与焦距f的关系为______. (2)由______两图可说明近视眼的成因. (3)由______两图可说明远视眼的成因. (4)在进行步骤二时,若不向右移动光屏,但仍想要在光屏上得到清晰的像,可在凸透镜B的左侧相近的位置再放一只合适的______透镜. (5)在进行步骤三时,若不向左移动光屏,但仍想要在光屏上得到清晰的像,可在凸透镜C的左侧相近的位置再放一只合适的______透镜. |
经光学仪器测量,小红的明视距离为23cm,则小红属于______眼,应带______镜予以矫正. |
小月同学平常眼睛近视,却一直没配戴眼睛,致使近视得越加厉害.通过这次探究,她感受到戴眼镜的重要性,于是就在同学的陪同下到眼镜店配了一副眼镜,竟然500度!她走出眼镜店,戴上眼镜刚下台阶,猛地一个趔趄差点摔倒.小马问她:“你怎么越戴眼镜越看不清路了?”她说:“你不知道,我一戴眼镜猛然发现地面似乎变高了!” 请你帮她解释一下这是为什么? |
来自远方的光经眼球折射后成像如图,据该光路图,该同学患有______,可配戴装有______透镜的眼镜加以矫正. |
6月6日为全国“爱眼日”.如图,表示某二人看物体时的光路图,要在视网膜上成清晰的像,甲需配戴 ______镜,乙需配戴 ______镜. 希望同学们养成良好用眼习惯.
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