使人类进入工业革命时代的两位关键人物是[ ]A、牛顿和瓦特B、牛顿和爱迪生C、瓦特和爱迪生D、达尔文和瓦特

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使人类进入工业革命时代的两位关键人物是

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A、牛顿和瓦特
B、牛顿和爱迪生
C、瓦特和爱迪生
D、达尔文和瓦特

答案

举一反三

从三次科技革命的发展历程来看，我们得出的结论是：
①科技在推动生产力的发展方面起着越来越大的作用②科学研究和探索的领域不断开阔
③科学技术在各个领域之间相互渗透④对劳动者素质和技能的要求不断提高
A．①②③
B．①②③④
C．①②④
D．②③④

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彼得．盖伊在其著作中写道：“对成千上万知道它的人和的观察家来说，在1760年——1800年之间，生活彻底改变了”。“这个时代疯狂地追求发明”。这种精神可能出现在

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A．法国
B．英国
C．德国
D．美国

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阅读下列材料
材料一

——根据《自然科学大事年表》统计

材料二从广义说，我们可以说，在公元前3世纪至公元15世纪之间，中国比欧洲的科学技术（除了希腊光辉灿烂的理论建设高潮之外）要进步得多，但是从文艺复兴以后，欧洲的科学就开始占领先地位了。确实，到了伽利略时代，可以说科学发明的技术本身被发现了，其结果就产生了现代科学的统一世界，科学为全人类所公有。

——李约瑟《中国：发明与发现的摇篮》

材料三马克思说：“社会的劳动生产力，首先是科学的力量。”

材料四根据中国互联网络信息中心（CNNIC）的最新调查显示，截至2009年12月底，我国手机网民规模达到2．33亿，占网民总数的60．8%。其中，网瘾青少年更多地尝试过使用手机上网。在使用手机上网的青少年网民中，网瘾青少年比例为16．2%，他们平均每天手机上网时间都超过半小时。在使用手机“玩网络游戏”和“玩单机游戏”方面，网瘾青少年的比例也远高于非网瘾青少年。请回答：
（1）材料一反映了我国古代科技发展的什么趋势？根据材料二结合所学知识，举两个典型例子说明“公元前3世纪至公元15世纪之间，中国比欧洲的科学技术要进步得多”。
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（2）根据材料三，说明近代以来人类社会经历了三次生产力发展的飞跃，分别开辟了哪三个历史时代？
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（3）材料四涉及到的手机是第几次工业（科技）革命的成果？互联网又最早出现于哪一国家？综合上述材料你能得出什么认识？
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我们习惯上把第一、第二次工业革命时期分别称为“蒸汽时代”和“电力时代”，这样划分的主要依据是

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A．机械特色不同
B．通讯工具不同
C．主要动力不同
D．交通工具不同

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“它提供了治理和利用热能，为机械供给动力的手段。因而，它结束了人类对畜力、风力和水力的由来已久的依赖”。这是对哪一发明的描述？

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A．发电机
B．纺纱机
C．电动机
D．蒸汽机

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