从三次科技革命的发展历程来看,我们得出的结论是:①科技在推动生产力的发展方面起着越来越大的作用②科学研究和探索的领域不断开阔③科学技术在各个领域之间相互渗透④对
题型:山东省期中题难度:来源:
从三次科技革命的发展历程来看,我们得出的结论是: ①科技在推动生产力的发展方面起着越来越大的作用②科学研究和探索的领域不断开阔 ③科学技术在各个领域之间相互渗透④对劳动者素质和技能的要求不断提高 A.①②③ B.①②③④ C.①②④ D.②③④
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答案
B |
举一反三
彼得.盖伊在其著作中写道:“对成千上万知道它的人和的观察家来说,在1760年——1800年之间,生活彻底改变了”。“这个时代疯狂地追求发明”。这种精神可能出现在 |
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A.法国 B.英国 C.德国 D.美国 |
阅读下列材料 材料一 |
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——根据《自然科学大事年表》统计 |
材料二 从广义说,我们可以说,在公元前3世纪至公元15世纪之间,中国比欧洲的科学技术(除了希腊光辉灿烂的理论建设高潮之外)要进步得多,但是从文艺复兴以后,欧洲的科学就开始占领先地位了。确实,到了伽利略时代,可以说科学发明的技术本身被发现了,其结果就产生了现代科学的统一世界,科学为全人类所公有。 |
——李约瑟《中国:发明与发现的摇篮》 |
材料三 马克思说:“社会的劳动生产力,首先是科学的力量。” |
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材料四 根据中国互联网络信息中心(CNNIC)的最新调查显示,截至2009年12月底,我国手机网民规模达到2.33亿,占网民总数的60.8%。其中,网瘾青少年更多地尝试过使用手机上网。在使用手机上网的青少年网民中,网瘾青少年比例为16.2%,他们平均每天手机上网时间都超过半小时。在使用手机“玩网络游戏”和“玩单机游戏”方面,网瘾青少年的比例也远高于非网瘾青少年。 |
请回答: (1)材料一反映了我国古代科技发展的什么趋势?根据材料二结合所学知识,举两个典型例子说明“公元前3世纪至公元15世纪之间,中国比欧洲的科学技术要进步得多”。 ___________________________________________________________________________________________ (2)根据材料三,说明近代以来人类社会经历了三次生产力发展的飞跃,分别开辟了哪三个历史时代? ___________________________________________________________________________________________ (3)材料四涉及到的手机是第几次工业(科技)革命的成果?互联网又最早出现于哪一国家?综合上述材料你能得出什么认识? ___________________________________________________________________________________________ |
我们习惯上把第一、第二次工业革命时期分别称为“蒸汽时代”和“电力时代”,这样划分的主要依据是 |
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A.机械特色不同 B.通讯工具不同 C.主要动力不同 D.交通工具不同 |
“它提供了治理和利用热能,为机械供给动力的手段。因而,它结束了人类对畜力、风力和水力的由来已久的依赖”。这是对哪一发明的描述? |
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A.发电机 B.纺纱机 C.电动机 D.蒸汽机 |
斯塔夫里阿诺斯认为“19世纪欧洲对世界的支配与其说是以其他任何一种手段或力量为基础,不如说是以蒸汽机为基础”。对此理解正确的是: ①蒸汽机提供动力,工业生产进入机器大生产时期 ②蒸汽机的使用体现了科学与技术的紧密结合 ③蒸汽机促进交通运输的发展,使世界联系更加紧密 ④欧洲列强以武力侵略为主转向以资本输出为主 |
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A.①② B.③④ C.②④ D.①③ |
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