小刚同学研究水的沸腾现象.加热一段时间后他想测水在这个过程中的温度,于是他找到家里的温度计,如图,(1)它观察到该温度计的分度值为______,目前其示数为__
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小刚同学研究水的沸腾现象.加热一段时间后他想测水在这个过程中的温度,于是他找到家里的温度计,如图, (1)它观察到该温度计的分度值为______,目前其示数为______放入水中后,小明便开始读数,如图. (2)小明在此操作过程中有多处错误请指出其中两处: 错误①:______; 错误②:______; 当水温升到89℃时,小刚开始计时,每隔1min记录一次水的温度.然后,小刚根据实验数据绘制了如图所示的温度随时间变化的图象. (3)小刚观察到沸腾前和沸腾时水中气泡上升过程中的两种情况,如图中A、B所示,则图中______是水沸腾前的情况,图中______是水沸腾时的情况: (4)由图象可以看出,把水从91℃加热到刚开始沸腾所需时间为______min.水的沸点为______℃.根据图象可以推断,如果在其它条件不变的情况下继续对水加热1min,则水的温度是______℃. (5)由图象可知水沸腾的规律:______. (6)实验中发现,水从开始加热到沸腾的这段时间过长,造成这种现象的原因可能是______. |
答案
(1)由图可知:从37℃到38℃共10个小格,每一个小格代表0.1℃,即该温度计的分度值为0.1℃,液面到达的刻度为37.8℃; 故答案为:0.1℃;37.8℃ (2)由于环境的温度不可能和被测液体的温度相同,所以温度计在使用的时候不能碰到容器底和容器壁;还有读数时视线应与液柱上表面相平.放入水中马上读数等都是错误; 故答案为:①温度计的玻璃泡碰到容器壁;②读数时视线未与液柱上表面相平; (3)水在沸腾前,水温较低,底部少部分水汽化为水蒸气冒出时,又同时有一部分水蒸气会马上液化成水,所以气泡少,且会在上升过程中变小,因此图B是沸腾前的情形; 水在沸腾时,水温都达到沸点,水在各个部位同时汽化,因此大量气泡会在上升过程中逐渐得到补充,加之越往水面液体的压强越小,因此气泡会越变越大,形成图A的情形. 故答案为:B;A. (4)观察水的沸腾图象,从第5分钟开始,水的温度保持99℃不变,所以从第5分钟水开始沸腾,并且沸点是99℃. 当温度是91℃时,为第1分钟,在第5分钟时,开始达到沸点.所以把水从91℃加热到刚开始沸腾所需时间为5-1=4min.水在沸腾过程中温度不变,所以在其它条件不变的情况下继续对水加热1min,水的温度仍为99℃. 故答案为:4;99;99. (5)水在沸腾过程中,吸热但温度保持不变. 故答案为:水沸腾后吸收热量,温度不变 (6)水加热时间过长可能是水的初温太低,可以用初温较高的水开始加热;也可能是水量太多,可以减小水量;也可能是酒精灯火焰太小,可以增大火焰. 故答案为:水的初温太低. |
举一反三
在“观察水的沸腾实验”中,小黄的实验记录表格如下:
时间(min) | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 温度(℃) | 90℃ | 92℃ | 94℃ | 96℃ | 98℃ | 96℃ | 99℃ | 99℃ | 99℃ | (1)下列是使用温度计的操作步骤,正确的操作步骤是:______. A.选取适当的温度计; B.估计被测物体的温度; C.使温度计和被测物体接触几分钟; D.观察温度计的读数; E.取出温度计; F.让温度计的液泡与被测物体充分接触. (2)如图1所示为某同学用温度计测量沸水的温度时的情景,指出他操作中的两处错误: ①______;②______. (3)纠正错误后,小明用此温度计做“水的沸腾”的实验,记录(环境大气压为标准气压值):
时间/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 温度/℃ | 60 | 70 | 80 | 90 | 95 | 98 | 98 | 95 | | 98 | 98 | 98 | 如图所示,甲、乙两图是某个同学做“水的沸腾”实验时观察到的现象,其中能正确反映沸腾现象的是图______;图丙是他根据实验数据作出的温度━━时间图象,从图中可以看出,水沸腾的过程中继续吸热,温度______,看图分析还可以知道,实验地的大气压比标准大气压______(选填“高”、“低”或“相等”).
| 关于沸腾,下列说法中不正确的是( )A.液体吸热后就会立即沸腾 | B.液体温度达到了沸点一定会沸腾 | C.液体温度达到沸点时继续加热,一定会沸腾 | D.蒸发和沸腾都是只在液体表面发生的汽化现象 |
| 小丽在“探究水的沸腾”实验中,当水温升到89℃时,小丽开始计时,每隔1min记录一次水的温度.然后,小丽根据实验数据绘制了如图所示的温度随时间变化的图象.
(1)如图所示是该实验的装置图,在安装调整实验器材时,科学合理的顺序是:先固定______的位置,再固定______的位置.(选“A”或“B”) (2)根据图象可以推断,如果在其他条件不变的情况下水沸腾后继续对水加热1min.则水的温度是______℃; (3)实验中,观察到水沸腾前和沸腾时水中气泡的上升情况不同,如图a和b所示.则图______是水在沸腾前的情况.通过实验可知,水在沸腾时要继续______(选填“吸”或“放”)热. |
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