在做“探究水的沸腾”实验中,小红使用的实验装置如图甲,根据实验数据作出的“温度-时间”图象如图乙.(1)常用温度计是利用液体______的原理制成的.(2)如图

在做“探究水的沸腾”实验中,小红使用的实验装置如图甲,根据实验数据作出的“温度-时间”图象如图乙.(1)常用温度计是利用液体______的原理制成的.(2)如图

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在做“探究水的沸腾”实验中,小红使用的实验装置如图甲,根据实验数据作出的“温度-时间”图象如图乙.

(1)常用温度计是利用液体______的原理制成的.
(2)如图甲所示,她的操作存在错误,请指出其中一个错误之处:______.
(3)从图乙中可知实验测得水的沸点是______℃.
(4)水在沸腾过程中,温度将______(选填“升高”、“降低”或“不变”),并看到有“白气”不断从烧杯中冒出,这些“白气”是由于水蒸气______(填写物态变化名称)而产生的.
(5)由实验结果可以得出水的沸点不到100℃,你认为原因是;______.
(6)小红觉得从开始加热到沸腾的时间偏长,请你给她提出一个改进的措施:______.
答案
(1)常用温度计是利用液体热胀冷缩的性质制成的;
(2)由于温度计读数时,视线应与液柱上表面相平,从图中可以看出,此同学读数时视线没有与液柱上表面相平;同时温度计的玻璃泡碰到了烧杯底部;
(3)从图乙中可知实验测得水的沸点是99℃;
(4)水在沸腾过程中,吸收热量但温度将保持不变;水面上出现的白气是水蒸气遇冷液化形成的小水滴;
(5)1标准大气压下水的沸点是100℃,由于水的沸点还与气压有关,气压越小,水的沸点越低,此实验中沸点低于100℃,可能是当时气压低于1标准大气压;
(6)加热时间过长,原因可能有水的质量过大、水的初温过低、烧杯没有加盖等有关,所以要加快加热时间,可以减少水的质量、提高水的初温、在烧杯上加盖等.
故答案为:(1)热胀冷缩;(2)读数时视线没有与液柱上表面相平;(3)99;(4)不变;液化;(5)当时气压低于1标准大气压;(6)减少水的质量.
举一反三
在“观察水的沸腾”实验中,小明同学的实验数据如表:
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时间/min01234567
温度/℃90929498989798
生活中常有“扬汤止沸”和“釜底抽薪”的说法,“扬汤止沸”是指把锅里的水舀起来再倒回去,“釜底抽薪”是指从锅下抽掉燃烧着的柴薪.则下列说法中正确的是(  )
A.“扬汤止沸”和“釜底抽薪”都只能暂时止沸
B.“扬汤止沸”和“釜底抽薪”都能彻底止沸
C.“扬汤止沸”能彻底止沸,“釜底抽薪”只能暂时止沸
D.“扬汤止沸”只能暂时止沸,“釜底抽薪”能彻底止沸
如表是某同学探究“水的沸腾实验”时的实验探究记录.
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时间/min01234567891011
温度/℃607080909598989598989898
在“观察水的沸腾”的实验中,实验小组还得到下列的实验数据(见如表示):
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时间(min)6789101112131415
温度(℃)95969798989895989898
在“观察水的沸腾”的实验中,某实验小组得到下列的实验数据.(见下表)
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温度(℃)95969798989895989898