如图a是小明和小华在观察“水的沸腾”实验中的情景，对水加热了较长时间后水才沸腾，他们记录的数据如下表所示：时间/min…12345678910水温/℃…9293
题型：不详难度：来源：
| 时间/min | … | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
| 水温/℃ | … | 92 | 93 | 94 | 95 | 96 | 97 | 98 | 99 | 99 | 99 |
| （1）用秒表测量水吸收热量的多少． （2）经分析知道温度计测量水温度错误之处：温度计的玻璃泡碰到了容器底；俯视温度计读数，会造成温度计读数偏大． （3）①水沸腾时，整个容器中水温相同，水内部不停的汽化，产生大量的水蒸气进入气泡，气泡变大，图乙反映水沸腾时的现象． ②水沸腾时吸收热量，温度保持不变． （4）在图象上描出（1，92）（2，93）（3，94）（4，95）（5，96）（6，97）（7，98）（8，99）（9，99）（10，99），用光滑的曲线连接起来，如图．  （5）由表格数据知，水在第8min开始，不断吸收热量，温度保持99℃不变，所以此时水的沸点是99℃，1标准大气压下水的沸点是100℃，又因为气压越低，沸点越低，所以此时大气压低于1标准大气压． （6）从给水开始加热到水沸腾需要的时间比较长，说明水吸收热量多，因为水的比热保持不变，根据Q=cm△t知，可能是水的质量太大，可能是水的初温太低等等． （7）水沸腾的条件：达到沸点，不断吸收热量． （8）烧杯和试管中的液体都能沸腾，说明烧杯和试管中的液体都能达到沸点，并且都能吸收热量，试管能从烧杯中吸收热量，一定时烧杯中液体的沸点高于试管中液体的沸点． 故答案为：（1）秒表；（2）温度计的玻璃泡碰到容器底；温度计读数时俯视；（3）乙；保持不变；（5）当时气压小于1标准大气压；（6）水的质量太大；（7）：①达到沸点；②不断吸收热量；（8）B． | |||||||||||
| 小明在做“观察水的沸腾”实验中，使用装置如图6所示，他根据实验数据作出了“温度随时间变化的图象” （1）实验中用的温度计是利用______的性质制成． （2）从图象可知水的沸点是______℃．在1个标准大气压下，水的沸点是100℃，根据研究我们发现气压越高，沸点也越高．由此可以知道：小明所在区域的大气压强______ （高于/等于/低于）1个标准大气压． （3）水在沸腾过程中，______（吸收/放出）热量，温度______ （升高/降低/不变），并看到有白气从杯中冒出，这些“白气”是由于水蒸气______（填物态变化名称）形成的． （4）我国属于缺水国家，节约用水应从我做起，请你写出日常生活中的两项节水措施． ①______；②______．  | |||||||||||
| 如图是“观察水的沸腾”的实验装置图． （1）水沸腾时可以察到水中的气泡是______．（填“由小变大”或“由大变小”） （2）温度是表示物体的______的物理量，水沸腾时温度计示数如图乙所示，水的沸点是______℃．  | |||||||||||
| 如图所示，甲容器中盛有水，乙试管内盛有表中的一种液体，在一个标准大气压下，若对甲容器底部持续加热，过一段时问会发现乙试管内的液体发生沸腾，则乙试管内盛的液体是______． |
