张芳用图所示装置在实验室做“观察水沸腾”的实验.(1)观察她所做实验的实验装置,指出其中的错误:______.(2)根据图中气泡变化情况可以推知此时水_____
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张芳用图所示装置在实验室做“观察水沸腾”的实验.(1)观察她所做实验的实验装置,指出其中的错误:______.(2)根据图中气泡变化情况可以推知此时水_____
题型:不详
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张芳用图所示装置在实验室做“观察水沸腾”的实验.
(1)观察她所做实验的实验装置,指出其中的错误:______.
(2)根据图中气泡变化情况可以推知此时水______沸腾(选填:“正在”“即将”).
(3)纠正错误后,进行正确操作时记录的数据如下表:由表中数据可知,水的沸点是______℃,此时实验室中的气压______一个标准大气压(选填:“大于”“等于”或“小于”).
时间/min
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温度/℃
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99
99
99
…
答案
(1)由图知,温度计的玻璃泡碰到容器底了,这样温度计的示数会受容器底温度的影响;
(2)水的气泡在上升过程中体积逐渐变大,所以是沸腾时的现象;
(3)由表格中数据知,水在沸腾过程中温度保持99℃不变,所以其沸点为99℃;
其沸点低于标准大气压下的沸点100℃,所以当时气压低于标准大气压.
故答案为:(1)温度计的玻璃泡碰到容器底了;(2)正在;(3)99;小于.
举一反三
小明同学利用如图甲所示的装置做“观察水的沸腾”实验:
(1)当水沸腾时,他观察到温度计的示数如图乙所示,此时烧杯中沸水的温度是______℃.
(2)在小明的实验中,水沸腾的温度低于100℃,你认为主要原因是______.
题型:宣武区一模
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下列的实验说明了什么:
(1)图A实验说明______的存在;
(2)图B演示纸条被抽走了,杯子却留在原处,说明杯子具有______;
(3)图C是探究水的沸腾实验,水在沸腾过程中______保持不变.
题型:宁德
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下列知识的结构中正确的是( )
A.比较蒸发和沸腾的不同:
蒸发
沸腾
温度
在任何温度下
在一定温度下
发生位置
只在液体表面
只在液体内部
剧烈程度
缓慢
剧烈
题型:不详
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在“探究水的沸点”实验中:
(1)水沸腾时温度计的示数如图1所示为______℃,由此可推测实验环境中的大气压______(选填“大于”、“小于”或“等于”)一个标准大气压;
(2)小红、小军两同学的实验条件除了水的质量不同(m
小红
>m
小军
)外,其余都相同,图2是他们所描绘出的水的温度随时间变化的图象,那么请你根据图象判断:______图象是小红描绘的,依据是:______.
题型:福建
难度:
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在“观察水的沸腾”的实验中,某个实验小组观察到沸腾前和沸腾过程水中气泡上升过程的两种情况,如图1甲、乙所示,则图______(选填“甲”或“乙”)是水沸腾时的情况.实验小组还根据记录的数据正确画出了如图2所示的图象,由图象可知,此实验过程中水的沸点是______℃.造成沸腾时水温低于100℃的原因是水面上方的气压______(选填“高于”、“低于”或“等于”)1个标准大气压.
题型:海淀区二模
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