如m1所示,是小明同学做“观察水沸腾”的实验装置.(1)本实验的目的是:观察沸腾现象;探究水沸腾时______的变化规律.(2)m1中所示的温度是______℃

如m1所示,是小明同学做“观察水沸腾”的实验装置.(1)本实验的目的是:观察沸腾现象;探究水沸腾时______的变化规律.(2)m1中所示的温度是______℃

题型:南宁难度:来源:
如m1所示,是小明同学做“观察水沸腾”的实验装置.
(1)本实验的目的是:观察沸腾现象;探究水沸腾时______的变化规律.
(2)m1中所示的温度是______℃.
(下)当水温接近90℃时,每隔1min记录一次温度,根据表格里记录的数据,请你在下面的小方格纸上画出水的沸腾m象.
答案
举一反三
时间/min0124ym78910
温度/℃8y878992949m9798989898
(1)探究水的沸腾实验的目的是探究水的温度随时间的变化规律,同时还注意观察水沸腾时的现象.
故答案为:温度.
(2)此温度计的分度值是1℃,从图中可以看出温度计的示数是78℃.
故答案为:78.
(3)根据表格中的数据描点,并用平滑的曲线连接起来.
故答案为:
魔方格

(4)从图象可以看出,水在沸腾过程中保持98℃不变,所以水的沸点是98℃;特点是吸热但温度不变.
故答案为:98;保持不变.
在做“观察水沸腾”的实验中,同学们观察到水沸腾前和沸腾时水中气泡的上升情况不同,如图中a、b所示,并记录下表的实验数据:
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时间/min45678910111213
温度/℃90919397989898989898
小海在做“观察水的沸腾”实验后,又进一步观察了水是自然冷却过程,他根据实验数据绘出水温随时间变化图象如图所示.由图象可知:
(1)水是沸点是______℃,这说明当时水面上方的气压______一个标准大气压.
(2)做上述实验时是环境温度(即室温)应在______℃左右.
(3)沸腾前水温随时间变化的特点是______.魔方格
如图是肖敏在完成“观察水沸腾实验”的实验中,通过实验数据绘制的水的温度和加热时间的关系图象,从图象中得出的结论错误的是(  )
题型:不详难度:| 查看答案
A.在水沸腾前,加热使水的温度一直升高
B.水沸腾时,温度不变的原因是没有给水继续加热
C.肖敏在实验中测得水沸腾的温度为98℃
D.水沸腾的全过程,水一直从外界吸收热

给一定质量的水加热,其温度随时间变化的关系如图所示.若其它条件不变,仅将水的质量增加,则水的温度随时间变化的图线应该是(  )


魔方格
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A.
魔方格
B.
魔方格
C.
魔方格
D.
魔方格
在日常生活中,将面制品在水中煮,只要水不干,就不会煮焦,而在油中炸,则会发黄,甚至炸糊了,这一现象说明(  )
题型:不详难度:| 查看答案
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A.油的传热性能比水强
B.油炸食品的吸热能力比水强
C.油的沸点比水高
D.油沸腾时温度继续升高,而水在沸腾时温度保持不变