小明同学在4块相同的玻璃板上各滴一滴质量相同的水，进行如图所示的实验探究，得出水蒸发快慢与水的温度、水的表面积和水面上方空气流动快慢有关．（1）通过A、B两图的

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小明同学在4块相同的玻璃板上各滴一滴质量相同的水，进行如图所示的实验探究，得出水蒸发快慢与水的温度、水的表面积和水面上方空气流动快慢有关．
（1）通过A、B两图的对比，可以得出水蒸发快慢与水的              有关．
（2）通过           两图的对比，可以得出水蒸发快慢与水的温度有关．
（3）通过            两图的对比，可以得出水蒸发快慢与液面上方空气流动有关，该实验的研究方法是               ．（选填“转换法”、“控制变量法”）

答案

（1）表面积
（2）AC
（3）AD；控制变量法

举一反三

下列事例中属于防止蒸发吸热产生危害的是[ ]
A．没有汗腺的狗，酷暑时伸长舌头来散热
B．夏天下暴雨，衣服淋湿后要换干衣服
C．病人发烧时常用湿毛巾敷头部
D．夏天在教室地上洒些水

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水是人类的宝贵资源，为了节约用水，农村一些地方采取喷灌技术，即用管道代替沟渠输水，这样做的好处之一是减小水面上空气的从而减慢水的。

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在下列物理现象叙述后面的空格处填上物态变化的名称：
（1）游泳时，人在水中不觉得冷，而上岸时会感到冷，这个现象原因是；
（2）容器中放着冰块，可以看到冰块在“冒烟”，这现象是；一段时间以后，看到容器内有水，这现象是，容器的外壁会有小水珠出现，这现象是。

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果农常用保鲜袋包水果，这样做目的之一是__________；融雪的天气有时比下雪时还冷，这是因为_________．向手心呵气，手感觉温暖，这是因为__________．

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去年暑假小明参加学校的生存夏令营，学到了许多野外生存的知识与技能．
（1）如何获得饮用水．如图用大塑料袋套在一段树叶浓密的嫩枝上，袋口扎紧，随着植物中水不断____和____，经过一段时间，就能获取可食用的水；
（2）为防止触发雪崩，在攀登雪山时应禁止大声说话这说明声音可以________．

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